传统(tong)的智商观念总(zong)局限在(zai)狭(xia)隘(ai)的(de)语言与算术(shu)能力(li),智(zhi)力测验的成绩最(zui)能直(zhi)接(jie)测试的,充其量不过是课堂上(shang)的表现或(huo)学(xue)术上的成就,至于学(xue)术(shu)以外的生活(huo)领域便很(hen)难(nan)触(chu)及。不少(shao)心(xin)理学家(jia)扩(kuo)大了(le)智力的定义(yi),尝试从(cong)整体人(ren)生成(cheng)就(jiu)的角度(du)着眼,从而对此的重要『性』有了全新的评(ping)价。其中最为世人瞩目的是耶鲁大学(xue)的心理学家彼(bi)得 塞拉维提出(chu)了他独(du)到的(de)见解(jie),他在解释eq内涵时(shi),从五个方面进行(hang)了阐(chan)发:
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