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《国色伊人三区》

类型: 冒险 动作 微电影  大陆  2008 

主演:长江英和 刘易斯·布兰德 

导演:陈育飞 

剧情简介

国色伊人三区是一部由陈育飞 导演,由长江英和 刘易斯·布兰德 等演员主演的冒险 动作 微电影 。剧情简介:一(yi)位爱子心(xin)切(qie)、望子成(🎥)龙的父亲,每天(tian)担心(🔏)(xin)他的孩子不(bu)爱读(du)书,不好(hao)好读(du)书。孩子一回家便马上(🍗)(shang)板起面孔指(zhi)责他(ta),甚(shen)至(zhi)连(🌍)他每天(tian)说教的内容都是一样的(de)。没(mei)有鼓励,没(🦒)有协助(⌛)(zhu),更(geng)没有诱(you)导(dao)。看不出新的(de)希(xi)望,新的(de)前途和(he)新的发展空(kong)间。他最后绝(jue)望(🤓)(wang)了、疲惫(📚)了,亲(qin)密(mi)无间的家(🍄)庭气(qi)氛(🔕)也消失(🥩)得(de)无(wu)影(🔋)(ying)无踪(🔥)了。既(✏)然(🐷)孩子(zi)不(bu)善于(🥒)念(✌)书(shu),那(📍)就引导他(🎷)学一技之长吧!但(dan)这个父亲执着于念书才有前(qian)途的观(guan)念,看不出学一(yi)技之长(🛷)也是(♎)(shi)实(shi)现(xian)幸(🕟)福(fu)人(ren)生的途径之一。如果孩子对(⚓)读书(📮)没有兴趣,你作为(🖌)(wei)家长又不(bu)支持(🕚)他、鼓励他学一技(🚭)之(zhi)长(zhang),这(zhe)孩子不就走投无(wu)路了(le)吗(m五月a)?不必(bi)徒(tu)劳地(🤗)为孩子(🦅)的前途担(dan)心(xin)。你所要做的(🌿)(de)只是(shi)鼓(gu)励他对(🕡)自己负责。现在好好(😳)学(🆙)(xue)一(yi)技之(🔟)(zhi)长(☝)(zhang),说(🚩)(shuo)不定(ding)有一(yi)天他又(you)想(🏹)回学校学习知识。那时(shi)候,他知(zhi)道自(zi)己需(xu)要(yao)什么,内心(xin)产(♊)生对(dui)知识(shi)的渴求,自(📛)(zi)然会对读书有(🦂)(you)兴趣。你现在非要强(qiang)迫他升(sheng)学念书(🏂)(shu),不但会使他产生对读书(shu麻涩(🖼))的厌恶(e),亲子之间(jian)的感(gan)情也(ye)遭(zao)到(dao)了破坏(huai),读书的(🏡)机会就更少(💬)(shao)了。过度的执着(zhe)使(shi)自己失去教育的(de)原则『性(💝)』(👤),扼(💤)杀孩子(zi)的(de)自我发现之(😦)(zhi)心,切断他的自我(wo)实(shi)现(🈲)的(de)道(dao)路(🤤)。过度执着,即心(🏾)(xin)理奴隶就会让人失去创意(yi),失(🔜)去清醒(😃),它让我们丢失正(💠)确的回(🆘)(hui)应。而(er)陷入(🤲)困境。一(yi)位爱子心(xin)切(qie)、望子成龙的父亲,每天(tian)担心(xin)他的孩子不(bu)爱读(du)书,不好(hao)好读(du)书。孩子一回家便马上(shang)板起面孔指(zhi)责他(ta),甚(shen)至(zhi)连他每天(tian)说教的内容都是一样的(de)。没(mei)有鼓励,没有协助(zhu),更(geng)没有诱(you)导(dao)。看不出新的(de)希(xi)望,新的(de)前途和(he)新的发展空(kong)间。他最后绝(jue)望(wang)了、疲惫了,亲(qin)密(mi)无间的家庭气(qi)氛也消失得(de)无(wu)影(ying)无踪了。既然孩子(zi)不(bu)善于念书(shu),那就引导他学一技之长吧!但(dan)这个父亲执着于念书才有前(qian)途的观(guan)念,看不出学一(yi)技之长也是(shi)实(shi)现(xian)幸福(fu)人(ren)生的途径之一。如果孩子对读书没有兴趣,你作为(wei)家长又不(bu)支持他、鼓励他学一技之(zhi)长(zhang),这(zhe)孩子不就走投无(wu)路了(le)吗(ma)?不必(bi)徒(tu)劳地为孩子的前途担(dan)心(xin)。你所要做的(de)只是(shi)鼓(gu)励他对自己负责。现在好好学(xue)一(yi)技之(zhi)长(zhang),说(shuo)不定(ding)有一(yi)天他又(you)想回学校学习知识。那时(shi)候,他知(zhi)道自(zi)己需(xu)要(yao)什么,内心(xin)产生对(dui)知识(shi)的渴求,自(zi)然会对读书有(you)兴趣。你现在非要强(qiang)迫他升(sheng)学念书(shu),不但会使他产生对读书(shu)的厌恶(e),亲子之间(jian)的感(gan)情也(ye)遭(zao)到(dao)了破坏(huai),读书的机会就更少(shao)了。过度的执着(zhe)使(shi)自己失去教育的(de)原则『性』,扼杀孩子(zi)的(de)自我发现之(zhi)心,切断他的自我(wo)实(shi)现的(de)道(dao)路。过度执着,即心(xin)理奴隶就会让人失去创意(yi),失去清醒,它让我们丢失正确的回(hui)应。而(er)陷入困境。

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