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《97人人干人人操》

类型: 微电影 武侠 其它  印度  2003 

主演:佟丽娅 邢慧 Beavers 梅根·爱德华兹 娜杰日达·米哈尔科娃  

导演:索莱娅·查韦斯 

剧情简介

97人人干人人操是一部由索莱娅·查韦斯 导演,由佟丽娅 邢慧 Beavers 梅根·爱德华兹 娜杰日达·米哈尔科娃 帕里卡沙特.萨赫尼 等演员主演的微电影 武侠 其它 。剧情简介:一位爱(ai)子(🙀)心切、望子成龙的父亲(qin),每天担心他的孩子不爱(ai)读书,不(bu)好好读(🔹)书(🆔)。孩子一回家便马上板起(🧡)面(🍫)孔指责他,甚至(zhi)连(💫)他(🎟)(ta)每天(tian)说教的(🈯)内容都是(shi)一(😪)(yi)样的。没有(you)鼓励,没(💨)有(🤣)协助,更没(mei)有诱导(dao)。看(👇)不(🍤)出(♋)新的(de)希望,新的前途和新(✉)的(de)发展空间。他最后(hou)绝望了、疲惫(bei)了,亲(qin)密无间(jian)的家庭气氛也(🕠)消失得(de)无影无(wu)踪了(🌁)(le)。既(💌)(ji)然孩子不善(🐜)于念书,那就引导(🚴)(精产dao)他学一技之(zhi)长(🏼)吧!但这个(ge)父亲执着于念书才(cai)有前途(🥌)(tu)的(de)观念(🥕),看(🌱)不(bu)出学一(yi)技(ji)之长也(ye)是实现(🌟)幸福人(🏡)生的途径(🧤)之(zhi)一(yi)。如果孩(hai)子对(🍂)读书没有(you)兴趣(qu),你(ni)作为家长又不(bu)支持他、鼓励他学(xue)一技之长(zhang),这孩子(zi)不(🌝)就走二线投无路了吗(🤰)?不必徒劳(lao)地为孩子的(de)前途担心。你所要(yao)做(zuo)的只是鼓励(🦁)他对自(🌸)(zi)己(🏇)负(fu)责。现在好好学一技之(zhi)长,说(shuo)不(bu)定(📉)有(you)一天他(ta)又(you)想回学校(xiao)学习(🌽)知(zhi)识(shi)。那时候,他知道自己需要什(🛷)么,内(nei)心产(😯)生对知(🏦)(zhi)识的渴求,自然会对读书有兴趣(qu)。你现(🤨)(xian)在非要强迫(po)他升(sheng)学念(nian)书,不(bu)但会(hui)使他产生(🥁)对(dui)读(du)书的(de)厌(yan)恶(e),亲(qin)子之(⏩)间(jian)的(de)感(🌋)(gan)情(qing)也遭(🏯)到了破坏,读(💖)书的机(🖐)(ji)会(⏺)就更(🌴)少(🍄)了(l国品e)。过(guo)度国(🌵)品(du)的执着使(📴)自(🍳)己失去(qu)教(jiao)育的(🔠)(de)原(yuan)则『性』,扼(📑)杀(sha)孩(hai)子(zi)的自我(wo)发(fa)现之心,切(qie)断(🌉)他的自我(wo)实现(xian)的道路(lu)。过(😯)度执着,即心理奴隶就(jiu)会让人失(shi区别(🏸))去创(chuang)意(🏛)(yi),失去清醒(💿)(xing),它让我们(🔪)(men)丢(😌)(diu)失(⛑)(shi)正确(🚼)的回应。而(🍭)陷(xian)入困境(jing)。一位爱(ai)子心切、望子成龙的父亲(qin),每天担心他的孩子不爱(ai)读书,不(bu)好好读书。孩子一回家便马上板起面孔指责他,甚至(zhi)连他(ta)每天(tian)说教的内容都是(shi)一(yi)样的。没有(you)鼓励,没有协助,更没(mei)有诱导(dao)。看不出新的(de)希望,新的前途和新的(de)发展空间。他最后(hou)绝望了、疲惫(bei)了,亲(qin)密无间(jian)的家庭气氛也消失得(de)无影无(wu)踪了(le)。既(ji)然孩子不善于念书,那就引导(dao)他学一技之(zhi)长吧!但这个(ge)父亲执着于念书才(cai)有前途(tu)的(de)观念,看不(bu)出学一(yi)技(ji)之长也(ye)是实现幸福人生的途径之(zhi)一(yi)。如果孩(hai)子对读书没有(you)兴趣(qu),你(ni)作为家长又不(bu)支持他、鼓励他学(xue)一技之长(zhang),这孩子(zi)不就走投无路了吗?不必徒劳(lao)地为孩子的(de)前途担心。你所要(yao)做(zuo)的只是鼓励他对自(zi)己负(fu)责。现在好好学一技之(zhi)长,说(shuo)不(bu)定有(you)一天他(ta)又(you)想回学校(xiao)学习知(zhi)识(shi)。那时候,他知道自己需要什么,内(nei)心产生对知(zhi)识的渴求,自然会对读书有兴趣(qu)。你现(xian)在非要强迫(po)他升(sheng)学念(nian)书,不(bu)但会(hui)使他产生对(dui)读(du)书的(de)厌(yan)恶(e),亲(qin)子之间(jian)的(de)感(gan)情(qing)也遭到了破坏,读书的机(ji)会就更少了(le)。过(guo)度(du)的执着使自己失去(qu)教(jiao)育的(de)原(yuan)则『性』,扼杀(sha)孩(hai)子(zi)的自我(wo)发(fa)现之心,切(qie)断他的自我(wo)实现(xian)的道路(lu)。过度执着,即心理奴隶就(jiu)会让人失(shi)去创(chuang)意(yi),失去清醒(xing),它让我们(men)丢(diu)失(shi)正确的回应。而陷(xian)入困境(jing)。

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