《久久综合给合》

久久综合给合是一部由瑞克·云 导演,由饭岛爱 等演员主演的爱情 冒险 恐怖 。剧情简介:一位爱子(zi)心(xin)切、望子成龙的父亲，每(🙉)天担心他的孩子不(🕒)爱(ai)读书(🚊)(shu)，不(bu)好好读书(shu)。孩子一(yi)回(hui)永久家便马上(shang)板起(qi)面孔(kong)指(zhi)责(⛳)(ze)他(ta)，甚(🧕)(shen)至连(📔)他(ta)每(mei)天(tian)说教的内容都是一(🖍)样的。没有鼓励(😾)，没(⏬)有协(xie)助，更没(mei)有(you)诱(you)导(dao)。看(♎)五月不五月天出新(xin)的希(🌵)(xi)望，新的(de)前途(🥌)(tu)和新的(de)发(🔆)展空间(jian)。他(💆)最后(hou)绝(jue)望了、疲惫(bei)了(le)，亲(qin)密无间的(🦎)家庭气(qi)氛(⛳)(fen)也消失得无综合影无(🧤)(wu)踪(zong)了。既然孩子(😒)不(😀)(bu)善于(🐊)(yu)念书，那就(📣)引导他学一(🈯)技(ji)之长吧!但这个(ge)父亲(qin)执(zhi)着(🏇)于念书才有(🧢)前途的(de)观念(nian)，看(kan)不出学一技之长(🔴)也是实(🍟)现(xian)幸(xing)福人(ren)生的途径之(👳)一。如(🖊)果孩天天子对读书没有兴趣(🍋)(qu)，你(🔥)作为家长又不支(🏌)持(chi)他(ta)、鼓励他(ta)学一技(🐺)之长，这孩(hai)子(zi)不(🌾)(bu)就走(⛏)投无路了(🦅)吗(ma)?不必(bi)徒(tu)劳(lao)地(di)为(wei)孩子(😣)的(🌭)前途担心(xin)。你(ni)所(suo)要做的(de)只(🕔)是鼓励他(🎐)(ta)对(dui)自(zi)己(ji)负(fu)责(🏂)。现(🕵)(xian)在好好学一(🕉)技(ji)之(zhi)长，说不定(🛅)有(you)一(💦)天他又想(🥓)回学(xue)校学习知识。那(🌔)时(shi)候(💜)，他知(zhi)道自(😾)己(ji)需要(yao)什么(me)，内(nei)心产生对知识(🕹)的渴求，自(💧)然会(💪)对读(🔱)(du)书(shu)有兴(🎀)趣(qu)。你现在非要强迫他升学念(nian)书，不(bu)但会使(shi)他(ta)产(chan)生(sheng)对读书(shu)的(🍔)厌(yan)恶，亲子(zi)之间的(♓)感情也(ye)遭到了破坏(🌥)，读书的机会就更少(shao)了(le)。过度(du)的(de)执着使(shi)自己失去教育(yu)的原(yuan)则『(🌲)性(🎢)』，扼杀(🔁)(sha)孩子(🐏)(zi)的自(💭)我发现之心，切断他的(🔻)自(zi)我实现(xian)的(🥍)道路。过度(du)执(📱)着，即(ji)心(xin)理奴隶就会让(🎫)(rang)人失(shi)去创意，失去清醒，它(📵)让我们丢失正(♋)(zheng)确的(🐬)回应。而陷入困(🗳)境。一位爱子(zi)心(xin)切、望子成龙的父亲，每天担心他的孩子不爱(ai)读书(shu)，不(bu)好好读书(shu)。孩子一(yi)回(hui)家便马上(shang)板起(qi)面孔(kong)指(zhi)责(ze)他(ta)，甚(shen)至连他(ta)每(mei)天(tian)说教的内容都是一样的。没有鼓励，没有协(xie)助，更没(mei)有(you)诱(you)导(dao)。看不出新(xin)的希(xi)望，新的(de)前途(tu)和新的(de)发展空间(jian)。他最后(hou)绝(jue)望了、疲惫(bei)了(le)，亲(qin)密无间的家庭气(qi)氛(fen)也消失得无影无(wu)踪(zong)了。既然孩子不(bu)善于(yu)念书，那就引导他学一技(ji)之长吧!但这个(ge)父亲(qin)执(zhi)着于念书才有前途的(de)观念(nian)，看(kan)不出学一技之长也是实现(xian)幸(xing)福人(ren)生的途径之一。如果孩子对读书没有兴趣(qu)，你作为家长又不支持(chi)他(ta)、鼓励他(ta)学一技之长，这孩(hai)子(zi)不(bu)就走投无路了吗(ma)?不必(bi)徒(tu)劳(lao)地(di)为(wei)孩子的前途担心(xin)。你(ni)所(suo)要做的(de)只是鼓励他(ta)对(dui)自(zi)己(ji)负(fu)责。现(xian)在好好学一技(ji)之(zhi)长，说不定有(you)一天他又想回学(xue)校学习知识。那时(shi)候，他知(zhi)道自己(ji)需要(yao)什么(me)，内(nei)心产生对知识的渴求，自然会对读(du)书(shu)有兴趣(qu)。你现在非要强迫他升学念(nian)书，不(bu)但会使(shi)他(ta)产(chan)生(sheng)对读书(shu)的厌(yan)恶，亲子(zi)之间的感情也(ye)遭到了破坏，读书的机会就更少(shao)了(le)。过度(du)的(de)执着使(shi)自己失去教育(yu)的原(yuan)则『性』，扼杀(sha)孩子(zi)的自我发现之心，切断他的自(zi)我实现(xian)的道路。过度(du)执着，即(ji)心(xin)理奴隶就会让(rang)人失(shi)去创意，失去清醒，它让我们丢失正(zheng)确的回应。而陷入困境。