《精品五月天综合人人》

精品五月天综合人人是一部由弗萝伦斯·卢瓦雷 导演,由马修·伍德 玛丽亚罗霍 等演员主演的恐怖 动作 微电影 。剧情简介:一位爱子(➡)心切、(👚)望子成龙(long)的父亲，每天担(dan)心(🚮)他的(de)孩子(zi)不(bu)爱读书(shu)，不好好读(du)书。孩子一(🤧)回(👷)家便(🛺)(bian)马上板(😋)起(qi)面孔(kong)指责(ze)他，甚至(zhi)连(lian)他每(mei)天说教的内(nei)容(rong)都(dou)是一样的。没(🍸)有(♑)鼓励(li)，没有(you)协(xie)助，更(geng)没(📇)(mei)有诱导。看不(bu)出新(xin)的(de)希望(wang)，新的(🛴)前(📖)途(📷)和(🌫)新(xin)的(d永久e)发(fa)展空(🤣)间。他(🤹)最(zui)后绝(📄)望了(le)、疲惫了(🕛)，亲密无(👄)(wu)间(🍹)的家庭气氛(🎼)也消失得无影无踪(zong)了。既(ji)然孩(💝)子不(🏥)善(🚛)于念书，那就引(yin)导他学一(〰)技之(zhi)长吧!但这个(➗)父(💽)亲(qin)执着于(🚇)(yu)念书(shu)才有前(🌫)途的(🙋)观(guan)念，看不出学一技(ji)之(zhi)长也是(shi)实(shi)现幸(xing)福(fu)人生的途径之一。如(ru)果(guo)孩(hai)子对读书(🍙)没(mei)有兴趣(qu)，你作为家长又不(bu)支持(♈)他(💪)、鼓励(🚷)(天天li)他学(xue)一技(🎠)之长，这(zhe)孩(hai)子不就走(zou)投无路了(✒)吗(💲)(ma)?不必徒(tu)劳地为孩子的(🈺)(de)前(🕳)途(🚓)担心。你(🐉)所要做的只是鼓(gu)励他(ta)对自(😫)己(📡)负责。现在好好学一技(ji)之(zhi)长(😝)(zhang)，说不定有(🛃)一(yi)天(🔜)他又(you)想回学校学(xue)习知识(shi)。那(na)时候，他知(🏂)(zhi)道自己需要什么，内(nei)心(xin)产生对知(zhi)识的(de)渴求，自(zi)然会对读书有(you)兴趣(qu)。你现(xian)在非(🕰)(fei)要强迫他升学念书(⏸)，不(🌋)但(dan)会使他(ta)产生对读书(shu)的(de)厌恶(🕸)，亲子之(zhi)间(jian)的(d综合e)感情(qing)也遭到了(🥦)破坏，读(⏮)书的机(ji)会就更(geng)少了。过(guo)度的执着使自己失去教育的(de)原则『性』，扼杀孩子(❇)的自我(wo)发现之(zhi)心(🐕)五月(🍏)天(xin)，切(🥛)断(🚀)他的(de)自我(♋)实现的(✒)道(dao)路。过度(du)执(zhi)着，五月即心理奴隶就会让(rang)人失去创(chuang)意，失去清醒(xing)，它让我们丢失(💶)(shi)正确的回(hui)应(ying)。而(🚊)陷入困境。一位爱子心切、望子成龙(long)的父亲，每天担(dan)心他的(de)孩子(zi)不(bu)爱读书(shu)，不好好读(du)书。孩子一回家便(bian)马上板起(qi)面孔(kong)指责(ze)他，甚至(zhi)连(lian)他每(mei)天说教的内(nei)容(rong)都(dou)是一样的。没有鼓励(li)，没有(you)协(xie)助，更(geng)没(mei)有诱导。看不(bu)出新(xin)的(de)希望(wang)，新的前途和新(xin)的(de)发(fa)展空间。他最(zui)后绝望了(le)、疲惫了，亲密无(wu)间的家庭气氛也消失得无影无踪(zong)了。既(ji)然孩子不善于念书，那就引(yin)导他学一技之(zhi)长吧!但这个父亲(qin)执着于(yu)念书(shu)才有前途的观(guan)念，看不出学一技(ji)之(zhi)长也是(shi)实(shi)现幸(xing)福(fu)人生的途径之一。如(ru)果(guo)孩(hai)子对读书没(mei)有兴趣(qu)，你作为家长又不(bu)支持他、鼓励(li)他学(xue)一技之长，这(zhe)孩(hai)子不就走(zou)投无路了吗(ma)?不必徒(tu)劳地为孩子的(de)前途担心。你所要做的只是鼓(gu)励他(ta)对自己负责。现在好好学一技(ji)之(zhi)长(zhang)，说不定有一(yi)天他又(you)想回学校学(xue)习知识(shi)。那(na)时候，他知(zhi)道自己需要什么，内(nei)心(xin)产生对知(zhi)识的(de)渴求，自(zi)然会对读书有(you)兴趣(qu)。你现(xian)在非(fei)要强迫他升学念书，不但(dan)会使他(ta)产生对读书(shu)的(de)厌恶，亲子之(zhi)间(jian)的(de)感情(qing)也遭到了破坏，读书的机(ji)会就更(geng)少了。过(guo)度的执着使自己失去教育的(de)原则『性』，扼杀孩子的自我(wo)发现之(zhi)心(xin)，切断他的(de)自我实现的道(dao)路。过度(du)执(zhi)着，即心理奴隶就会让(rang)人失去创(chuang)意，失去清醒(xing)，它让我们丢失(shi)正确的回(hui)应(ying)。而陷入困境。