91综合网久久一二三区是一部由杰森·贝特曼 安德鲁·伯恩斯坦 夏洛特·布伦斯特伦 J·D·迪拉德 卡瑞恩·库萨马 伊戈尔·马蒂诺维奇 戴纳·里德 导演,由杨兆雁 南砚友 卡西·阿弗莱克 等演员主演的动作 战争 枪战 。剧情简介:一位爱子心切、望子成龙的(😅)父亲,每(👽)(mei)天担心(xin)他的(de)孩(hai)子(zi)不爱读书,不好好读书(shu)。孩子一回(hui)家便马上板起面孔(👉)指责他(ta),甚至连他(ta)每(🧚)天(tian)说(😣)教(🐾)的(de)内容(rong)都(dou)是(shi)一(🤦)样(🏬)(yang)的(de)。没(👫)(mei)有鼓(gu)励,没(⏺)有协助,更没(mei)有(you)诱(you)导。看不出新的(de)希望(wang),新(xin)的前途和(🕙)新的发展空间(jian)。他最(🚣)后绝望了、疲惫了,亲(qin)密无间(jian)的(de)家庭(ting)气(🚹)氛(⛹)(fen)也消(xiao)失得无影无踪了。既(😥)然孩子不(bu)善于(🤵)念书(shu),那就(🥤)引导(dao)他学一(yi)技(ji)之(zhi)长(🧛)吧!但这(zhe)个(🆕)父亲执(🚰)着(zhe)于(yu)念(nian)书才有前途的观(guan)念,看(🧗)不出学一技之(🚷)长(zhang)也(ye)是实现(xian)幸福(fu)人生的途径(jing)之(🎼)一。如果(guo)孩子(zi)对(🚏)读(🥧)书(🚄)没有兴(🏗)(xing)趣,你(ni)作为家长又不(⛲)(bu)支持他、(🍶)鼓励(li)國色天他学一技(🔐)之长,这孩子不就(✂)走投(🦂)无路了吗?不必徒劳(🎧)(lao)地为(wei)孩子(zi)的前(qian)途(🍑)担(dan)心。你所(suo)要做(zuo)的只(🏠)是(shi)鼓励(♐)(li)他对(dui)自己负责。现在好好学一技之(🌒)长,说不定(🌉)有一天他又(香歐洲you)想(xiang)回学校学习(xi)知识(shi)。那时候(hou),他(ta)知道(dao五月(🏚)天(✊))自(⛏)(zi)己(👋)需要什么,内(nei)心(xin)产生对知(zhi)识(✏)的渴(🉐)求,自然(ran)会对读书有兴趣。你(ni)现在(🐒)非要(yao)强(qiang)迫他(🚞)升学念书(🍥),不但会使(🏡)他(ta婷婷)产生(🔬)对读书的(de)厌恶(🈸),亲(📿)(qin)子(zi)之间(jian)的感情(🕹)(qing)也(ye)遭到(dao)了破(po)坏,读(du)书的机会(hui)就(⬜)更少了(🛸)(le)。过度(🚑)的执着(zhe)使自己失去教育的原(yuan)则(ze)『性(🍾)』,扼杀(sha)孩子的自我发现之(zhi)心,切断(duan)他(🎢)的自我(wo)实现的道(da丁香o)路(lu)。过度(🔆)执着(zhe),即(ji)心理奴(🥧)隶(👍)就会让(rang)人失(shi)去创(chuang)意(yi),失去(😮)清(🔒)醒(💉),它让(🎄)我们丢(diu)失(shi)正确的(de)回应。而(👁)陷入(ru)困境(jing)。一位爱子心切、望子成龙的父亲,每(mei)天担心(xin)他的(de)孩(hai)子(zi)不爱读书,不好好读书(shu)。孩子一回(hui)家便马上板起面孔指责他(ta),甚至连他(ta)每天(tian)说教的(de)内容(rong)都(dou)是(shi)一样(yang)的(de)。没(mei)有鼓(gu)励,没有协助,更没(mei)有(you)诱(you)导。看不出新的(de)希望(wang),新(xin)的前途和新的发展空间(jian)。他最后绝望了、疲惫了,亲(qin)密无间(jian)的(de)家庭(ting)气氛(fen)也消(xiao)失得无影无踪了。既然孩子不(bu)善于念书(shu),那就引导(dao)他学一(yi)技(ji)之(zhi)长吧!但这(zhe)个父亲执着(zhe)于(yu)念(nian)书才有前途的观(guan)念,看不出学一技之长(zhang)也(ye)是实现(xian)幸福(fu)人生的途径(jing)之一。如果(guo)孩子(zi)对读书没有兴(xing)趣,你(ni)作为家长又不(bu)支持他、鼓励(li)他学一技之长,这孩子不就走投无路了吗?不必徒劳(lao)地为(wei)孩子(zi)的前(qian)途担(dan)心。你所(suo)要做(zuo)的只是(shi)鼓励(li)他对(dui)自己负责。现在好好学一技之长,说不定有一天他又(you)想(xiang)回学校学习(xi)知识(shi)。那时候(hou),他(ta)知道(dao)自(zi)己需要什么,内(nei)心(xin)产生对知(zhi)识的渴求,自然(ran)会对读书有兴趣。你(ni)现在非要(yao)强(qiang)迫他升学念书,不但会使他(ta)产生对读书的(de)厌恶,亲(qin)子(zi)之间(jian)的感情(qing)也(ye)遭到(dao)了破(po)坏,读(du)书的机会(hui)就更少了(le)。过度的执着(zhe)使自己失去教育的原(yuan)则(ze)『性』,扼杀(sha)孩子的自我发现之(zhi)心,切断(duan)他的自我(wo)实现的道(dao)路(lu)。过度执着(zhe),即(ji)心理奴隶就会让(rang)人失(shi)去创(chuang)意(yi),失去清醒,它让我们丢(diu)失(shi)正确的(de)回应。而陷入(ru)困境(jing)。
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