青草伊人手机在线是一部由严晓霞 导演,由维克多·斯约斯特洛姆 吴千语 等演员主演的科幻 其它 冒险 。剧情简介:一位精品爱(🤾)(ai)子(zi)心切(qie)、望子成龙的父(🐋)亲(🛐),每天担心(😶)他的孩子不爱读(du)书,不(🌦)好好读(🚉)书。孩子一回(👏)(hui)家便(bian)马上(shang)板起(qi)面孔(kong)指责他,甚至连他每天(🤧)说教(jiao)的内(nei)容(rong)都是一样的。没有(you)鼓励(li),没有协助,更没有(you)诱导(🎑)(dao)。看(kan)不(⛰)出(chu)新(⏱)的希(🚼)望(🍢)(wang),新的(de)前途(tu)和(he)新(xin)的(de)发展空间。他(ta)最后(🏦)绝望了(🕢)、疲惫(bei)了,亲密(🚢)(mi)无间的家庭(🔞)气(qi)氛(fen)也消(xiao)失得(de)无(💯)影(ying)无踪(🐍)了。既然孩子不(bu)善(📝)(shan)于(🌊)念书(shu),那就引导他学一(🐊)技(ji)之长(🛃)吧!但(dan)这个(⭐)父亲(qin)执着(zhe)于(yu)念(nian)书才有前(🥔)途(🔵)(tu)的观念(nian),看不(🚒)(bu)出学(xue)一(yi)技之(👘)长也(🔈)(ye)是(🚻)实(🏜)现幸福人生的途径之一(yi)。如(🛃)(ru)果(💎)孩子对读书没(😂)有(you)兴(🤡)趣,你(ni)作为(wei)家长又不(bu)支(zhi)持他、(🍮)鼓励(li)他学一(🏤)技之长,这孩(hai)子不就(🚨)走投(tou)无(😴)路了(🌙)(le)吗?不必徒劳地为(wei)孩子(🧦)的前(♊)途(🦊)担心。你(ni)所要做的只(zhi)是鼓(gu)励他对自(zi)己负责。现在好好(视频hao)学一技之长,说不定有(🔙)(you)一(yi)天他(ta)又(you)想回学(🐧)校学(xue)习知识。那(na)时(❇)(shi)候,他知道(🔖)自己(ji)需要什么,内心产生对知识(shi)的渴求(qiu),自然(🚗)会(hui)对(dui)读书(shu日日夜夜)有(🌼)兴趣。你(ni)现(xian)在非要强迫他升学念书,不但会(🥞)使他产生对读(du)书的(de)厌(💓)恶(e),亲(🍊)(qin)子之(🆒)(zhi)间(🐻)的感(gan)情也遭到了破坏(huai),读书(🆑)(shu)的机会就(jiu)更少了(🐛)。过度的(👍)执着使自(👓)(zi)己(ji)失去教(jiao)育的原则『(🕐)性(xing)』,扼(e)杀孩子的自我发(😀)(fa)现之心(😟)(xin),切(🏥)断他的自我实(shi)现的道路(💘)。过度(du)执(zhi)着,即(🏛)心理奴隶就会(hui)让(rang)人失去创(chuang)意,失去清醒,它(ta)让我们(men)丢(diu)失(🌠)正(zheng)确的(🧛)回应。而陷入(🔂)困(kun)境(🎸)。一位爱(ai)子(zi)心切(qie)、望子成龙的父亲,每天担心他的孩子不爱读(du)书,不好好读书。孩子一回(hui)家便(bian)马上(shang)板起(qi)面孔(kong)指责他,甚至连他每天说教(jiao)的内(nei)容(rong)都是一样的。没有(you)鼓励(li),没有协助,更没有(you)诱导(dao)。看(kan)不出(chu)新的希望(wang),新的(de)前途(tu)和(he)新(xin)的(de)发展空间。他(ta)最后绝望了、疲惫(bei)了,亲密(mi)无间的家庭气(qi)氛(fen)也消(xiao)失得(de)无影(ying)无踪了。既然孩子不(bu)善(shan)于念书(shu),那就引导他学一技(ji)之长吧!但(dan)这个父亲(qin)执着(zhe)于(yu)念(nian)书才有前途(tu)的观念(nian),看不(bu)出学(xue)一(yi)技之长也(ye)是实现幸福人生的途径之一(yi)。如(ru)果孩子对读书没有(you)兴趣,你(ni)作为(wei)家长又不(bu)支(zhi)持他、鼓励(li)他学一技之长,这孩(hai)子不就走投(tou)无路了(le)吗?不必徒劳地为(wei)孩子的前途担心。你(ni)所要做的只(zhi)是鼓(gu)励他对自(zi)己负责。现在好好(hao)学一技之长,说不定有(you)一(yi)天他(ta)又(you)想回学校学(xue)习知识。那(na)时(shi)候,他知道自己(ji)需要什么,内心产生对知识(shi)的渴求(qiu),自然会(hui)对(dui)读书(shu)有兴趣。你(ni)现(xian)在非要强迫他升学念书,不但会使他产生对读(du)书的(de)厌恶(e),亲(qin)子之(zhi)间的感(gan)情也遭到了破坏(huai),读书(shu)的机会就(jiu)更少了。过度的执着使自(zi)己(ji)失去教(jiao)育的原则『性(xing)』,扼(e)杀孩子的自我发(fa)现之心(xin),切断他的自我实(shi)现的道路。过度(du)执(zhi)着,即心理奴隶就会(hui)让(rang)人失去创(chuang)意,失去清醒,它(ta)让我们(men)丢(diu)失正(zheng)确的回应。而陷入困(kun)境。
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