《凶猛办公室我的护士姐姐》

凶猛办公室我的护士姐姐是一部由罗伯特·马莫内 导演,由Oestermann 多鲁·安娜 克里斯托弗·汉普顿 吴建飞 等演员主演的冒险 爱情 枪战 。剧情简介:一位爱子心切、望子(zi)成(cheng)龙(long)的父(💜)亲(qin)，每(🚾)天(tian)担心(🖇)他的(de)孩子不爱(💀)读(du)书(🐗)，不好好读书。孩(📓)子(zi)一(yi操(🥪)湿)回家便(bian)马(🏼)上板起(qi)面(🕖)孔指(zhi)责他，甚至连他每天(tian)说教(jiao)的(😼)(de)内(nei)容(🛬)(rong)都是(🚅)一样的。没有(🎑)(you)鼓(gu)励，没有协助，更没有诱导(🍼)。看(🏈)(kan)不出新的希(xi)望，新的(de)前途和(📒)新的(🗽)发展(😺)(zhan)空(kong)间(jian)。他最后绝望(🛸)(wang)了(👕)、疲惫(🍘)了，亲密(mi)无(wu)间(jian)的(✡)家庭气氛也(ye)消失(shi)得无影无踪(🍧)了(le)。既然(ran)孩子不善(shan)于(🏃)(yu)念书，那就(jiu)引(yin)导(dao)他学一(yi)技(⛷)之长吧!但(dan)这个父(fu)亲执着于(yu)念书才有(🌶)前途(🍰)的(de)观念，看不出学一(yi)技之(🗝)(zhi)长(📔)也(ye)是实(🍖)现幸(xing)福人(ren)生的途径(🚧)(jing)之一。如果孩子(zi)对读书没有兴趣(🙂)，你作为家长又不(👁)支持他(ta)、鼓励他(🥪)学一技(ji)之长，这孩子不就走(zou)投无路了吗?不(bu)必(bi)徒(tu)劳(🆓)地(🐄)为(wei)孩(🈶)子(zi)的前途担(dan)心。你所要做的(🌗)只(zhi)是鼓(❤)励他(ta)对(dui)自(zi)己(ji)负责(ze)。现(🃏)在(zai)好(hao)好学(xue)一(yi)技(ji)之长(zhang)，说不定有一天(tian)他又(you)想回学校(xiao)学(xue)习知识。那(📒)时(🥧)(shi)候，他(ta)知道自己啊啊需要什(🐺)么，内心产(chan)生对(dui)知识影(📙)院的渴求(🏝)，自然会对嗯嗯读(du)书有兴趣。你现在非要(yao)强(🕎)迫(💀)他(🤫)升学念书，不但会使他(ta)产生对(dui)读(du)书的厌(🍰)恶，亲子之间的(de)感(gan)情也遭到了(🧚)破(po)坏(🤖)，读(🧦)(du)书的(de)机会(hui)就更少了。过度的(de)执着(zhe)使自己失(shi)去教育的原(yuan)则(ze)『性』，扼杀孩子(zi)的自我发现(xian)之(💔)(zhi)心(xin)，切断他的(🚘)自我实(📚)现的道路。过度执着，即(⛱)心(xin)理奴隶就会让人(😆)失去创(chuang)意，失去(qu)清(qing)醒，它(ta)让我们丢失正(🔵)确(🧢)的回应(🎁)(ying)。而陷入困(kun)境(🏄)。一位爱子心切、望子(zi)成(cheng)龙(long)的父亲(qin)，每天(tian)担心他的(de)孩子不爱读(du)书，不好好读书。孩子(zi)一(yi)回家便(bian)马上板起(qi)面孔指(zhi)责他，甚至连他每天(tian)说教(jiao)的(de)内(nei)容(rong)都是一样的。没有(you)鼓(gu)励，没有协助，更没有诱导。看(kan)不出新的希(xi)望，新的(de)前途和新的发展(zhan)空(kong)间(jian)。他最后绝望(wang)了、疲惫了，亲密(mi)无(wu)间(jian)的家庭气氛也(ye)消失(shi)得无影无踪了(le)。既然(ran)孩子不善(shan)于(yu)念书，那就(jiu)引(yin)导(dao)他学一(yi)技之长吧!但(dan)这个父(fu)亲执着于(yu)念书才有前途的(de)观念，看不出学一(yi)技之(zhi)长也(ye)是实现幸(xing)福人(ren)生的途径(jing)之一。如果孩子(zi)对读书没有兴趣，你作为家长又不支持他(ta)、鼓励他学一技(ji)之长，这孩子不就走(zou)投无路了吗?不(bu)必(bi)徒(tu)劳地为(wei)孩子(zi)的前途担(dan)心。你所要做的只(zhi)是鼓励他(ta)对(dui)自(zi)己(ji)负责(ze)。现在(zai)好(hao)好学(xue)一(yi)技(ji)之长(zhang)，说不定有一天(tian)他又(you)想回学校(xiao)学(xue)习知识。那时(shi)候，他(ta)知道自己需要什么，内心产(chan)生对(dui)知识的渴求，自然会对读(du)书有兴趣。你现在非要(yao)强迫他升学念书，不但会使他(ta)产生对(dui)读(du)书的厌恶，亲子之间的(de)感(gan)情也遭到了破(po)坏，读(du)书的(de)机会(hui)就更少了。过度的(de)执着(zhe)使自己失(shi)去教育的原(yuan)则(ze)『性』，扼杀孩子(zi)的自我发现(xian)之(zhi)心(xin)，切断他的自我实现的道路。过度执着，即心(xin)理奴隶就会让人失去创(chuang)意，失去(qu)清(qing)醒，它(ta)让我们丢失正确的回应(ying)。而陷入困(kun)境。