www.久久久是一部由斯科特·Z·本恩斯 导演,由梁笑 Pisani 余晓彤 Minucci Lindstr?m 等演员主演的剧情 动作 恐怖 。剧情简介:一位(wei)爱(🆒)青青子心切、望子成龙(long)的父(fu)亲(👣)(qin),每天担(dan)心他的(de)孩(hai)子不爱读(😏)书(🔑),不(bu)好(🍟)好读书。孩子一回(hui)家便马(🤖)上板起面孔(kong)指责他,甚至连(♊)(lian)他(ta)每(mei)天说教(😿)的(🐄)内容都是一样的。没(✴)(mei)有鼓(gu)励(li),没有(you)协助(🤱)(zhu),更(🕝)没有(🆕)诱导(🕣)。看不出新(xin)的希望,新(xin)的(de)前途(tu)和新(xin)的发(🥙)展空(👻)(kong)间。他最后绝(jue)望(wang)了、疲免(💩)费惫了,亲密无(🛣)间(🚻)的家庭气(🤮)(qi)氛也消失得无(🦑)影(👃)无踪(🈵)(zong)了。既然孩子(zi)不善(🧦)于念书(📀),那就(⏳)引(yin)导他学(xue)一(yi)技(ji)之长(👀)吧(🎮)!但(dan)这(zhe)个父亲执(zhi)着于念(🗒)书(shu)才(cai)有前(♿)途的观(guan)念,看不出学一技之(zhi)长也是(🏡)实现幸福人(ren)生的途(🕙)径之一。如(👨)(ru)果(guo)孩子(zi)对读(du)书没有兴趣(qu),你作为家长又(❤)不支持他、鼓(gu)励他学(🐵)一技(ji)之长,这孩(😕)子不就走投无路了吗?不(bu)必徒(tu)劳(lao)地(😶)为孩子的前(🎻)(qian)途担心。你所要(yao)做的只是(👁)鼓励他(ta)对自己(ji)负责。现在好(🧕)(hao)好学(🏿)一技之(🚁)长,说不(bu)定有一(yi)天他又想回(hui)学校(xi青青草ao)学习知(💤)识。那(na)时候,他知道自己需要什么(💵)(me),影院内(nei)心产生对知识的渴(ke)求(🙄),自然会对读(🤤)书有(⛓)兴趣。你(ni)现在非要(yao)强迫他升(sheng)学(🌺)(xue)念(nian)书(shu),不(bu)但会使(shi)他产生(sheng)对读(du)书(🧙)的(🅰)厌(😤)(yan)恶(e),亲子(zi)之间的感情也遭到了(le)破坏,读书(🚟)(shu)的机(ji)会就更(♑)少了。过(📭)(guo)度(du)的执(🈳)着使(shi)自己(🔵)(ji)失(shi)去(qu)教(👓)育的原(🔶)则『性』,扼杀孩子(zi)的自我(wo)发现(xian)之心,切断他的(de)观看(💨)自我实现的(de)道(dao)路。过度(🈵)执(zhi)着(📏)(zhe),即心理奴(nu)隶就会让(🗣)人(ren)失(💌)去创意,失去(😳)清(🌺)(qing)醒(xing),它(ta)让我(wo)们丢(diu)失正确(que)的回(hui)应。而(er)陷(xian)入(ru)困境(jing)。一位(wei)爱子心切、望子成龙(long)的父(fu)亲(qin),每天担(dan)心他的(de)孩(hai)子不爱读书,不(bu)好好读书。孩子一回(hui)家便马上板起面孔(kong)指责他,甚至连(lian)他(ta)每(mei)天说教的内容都是一样的。没(mei)有鼓(gu)励(li),没有(you)协助(zhu),更没有诱导。看不出新(xin)的希望,新(xin)的(de)前途(tu)和新(xin)的发展空(kong)间。他最后绝(jue)望(wang)了、疲惫了,亲密无间的家庭气(qi)氛也消失得无影无踪(zong)了。既然孩子(zi)不善于念书,那就引(yin)导他学(xue)一(yi)技(ji)之长吧!但(dan)这(zhe)个父亲执(zhi)着于念书(shu)才(cai)有前途的观(guan)念,看不出学一技之(zhi)长也是实现幸福人(ren)生的途径之一。如(ru)果(guo)孩子(zi)对读(du)书没有兴趣(qu),你作为家长又不支持他、鼓(gu)励他学一技(ji)之长,这孩子不就走投无路了吗?不(bu)必徒(tu)劳(lao)地为孩子的前(qian)途担心。你所要(yao)做的只是鼓励他(ta)对自己(ji)负责。现在好(hao)好学一技之长,说不(bu)定有一(yi)天他又想回(hui)学校(xiao)学习知识。那(na)时候,他知道自己需要什么(me),内(nei)心产生对知识的渴(ke)求,自然会对读书有兴趣。你(ni)现在非要(yao)强迫他升(sheng)学(xue)念(nian)书(shu),不(bu)但会使(shi)他产生(sheng)对读(du)书的厌(yan)恶(e),亲子(zi)之间的感情也遭到了(le)破坏,读书(shu)的机(ji)会就更少了。过(guo)度(du)的执着使(shi)自己(ji)失(shi)去(qu)教育的原则『性』,扼杀孩子(zi)的自我(wo)发现(xian)之心,切断他的(de)自我实现的(de)道(dao)路。过度执(zhi)着(zhe),即心理奴(nu)隶就会让人(ren)失去创意,失去清(qing)醒(xing),它(ta)让我(wo)们丢(diu)失正确(que)的回(hui)应。而(er)陷(xian)入(ru)困境(jing)。
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