不得(de)不说,德(de)克斯(si)特安全生(sheng)活了这(zhe)么多(duo)年,除了他(ta)的教导(dao)者的(de)教导之(zhi)外,他自己的适应也一样(yang)是有相(xiang)当作用的,就像他在一(yi)开(kai)始会摆(bai)出一副好学生的模样(yang)来一样,他的(de)教导者虽(sui)然没有交过他(ta)过于具体的表(biao)情管理(li)与肢体语言,但(dan)还是教过该表现成什(shi)么(me)样的,而约(yue)书亚只是(shi)教(jiao)他(ta)进一步的(de)了(le)解与掌(zhang)握(wo)而已。
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