还是(shi)上小学时(shi),一次(ci)一位老师想(xiang)治一治班上(shang)的淘气学生,他出了(le)一道算术(shu)题,让学生从1+2+3……一直加到100为止。他(ta)想(xiang)这道(dao)题足(zu)够这帮学生(sheng)算半天的,他也可能得(de)到半天悠闲。谁(shui)知(zhi),出乎他(ta)的意(yi)料,刚刚过(guo)了一(yi)会(hui)儿。小高斯就举起手(shou)来,说(shuo)他算完了。老师一看答案,5050,完全正(zheng)确。老师(shi)惊诧(cha)不已(yi)。问(wen)小高斯(si)是怎么算(suan)出(chu)来的(de)。
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