美谛克用了突然的热(re)心,开始(shi)来说明巴克拉诺夫的(de)不进高中学校,并不算坏事情(qing),倒是好。他在无意(yi)中,想(xiang)使巴克拉诺夫(fu)相信自(zi)己虽(sui)然(ran)无教育,却(que)是怎样一个善良,能干(gan)的(de)人(ren)。但巴克(ke)拉诺夫却不能在自己的无教(jiao)育(yu)之中,看(kan)见这(zhe)样的(de)价(jia)值,美(mei)谛克的更加复(fu)杂的判(pan)断,也(ye)就全(quan)然不能(neng)为他所领(ling)会了(le)。他(ta)们之(zhi)间,于是(shi)并(bing)不(bu)发生心(xin)心相印的交谈。两人(ren)策了马,在(zai)长久的沉默中开(kai)快步前进。
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