剧情简介

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凡三(san)王教世子必以礼(li)乐。乐,所以修(xiu)内也(ye);礼(li),所以修外也。礼乐交错于中(zhong), 发形于外,是故其成(cheng)也怿,恭(gong)敬(jing)而温文(wen)。立大傅(fu)少傅(fu)以养之(zhi),欲知其父子君(jun1)臣之 道也(ye)。大傅审(shen)父子(zi)君臣之(zhi)道以示之,少傅奉世子,以观大傅(fu)之德(de)行而审(shen)喻之。大 傅在前(qian),少傅(fu)在后(hou);入(ru)则(ze)有保(bao),出则有师,是以(yi)教(jiao)喻而德(de)成也。师也(ye)者,教之以 事(shi)而喻诸德(de)者(zhe)也;保也(ye)者,慎其(qi)身以辅翼之而归诸道(dao)者也。《记》曰:"虞夏商 周,有师保,有疑(yi)丞,设四辅及三公。不(bu)必备,唯(wei)其人。"语使能也(ye)。君子曰德(de), 德(de)成(cheng)而(er)教尊,教(jiao)尊而(er)官正,官正而国治,君(jun1)之(zhi)谓也。仲尼曰:"昔者周(zhou)公(gong)摄政, 践阼(zuo)而治(zhi),抗世(shi)子(zi)法(fa)于伯禽,所(suo)以善成王(wang)也。闻之曰:'为人臣者(zhe),杀其(qi)身有(you)益 于(yu)君则为之(zhi)。'况(kuang)于其身以(yi)善其君乎(hu)?周公优为之,是故(gu)知为人子,然后可以为 人父(fu);知为人臣(chen),然后(hou)可以为人君;知事人,然(ran)后能使(shi)人。成王幼,不(bu)能莅阼, 以为世子,则无(wu)为也,是故抗(kang)世子法(fa)于伯(bo)禽,使之与(yu)成(cheng)王居,欲令成王(wang)之知父子(zi) 君臣(chen)长(zhang)幼之义也。君之于世子也,亲则(ze)父(fu)也,尊则君也。有父之(zhi)亲,有君之尊(zun), 然后兼天下而有之(zhi)。是(shi)故(gu),养(yang)世子不可不慎也。行一物而(er)三善皆得者,唯世子而 已。其齿于学之(zhi)谓(wei)也。故世(shi)子齿于学,国人观之曰:"将君我(wo)而与我齿让,何也? "曰:"有父在则礼(li)然。"然(ran)而众(zhong)知父子之(zhi)道矣。其(qi)二曰:"将君我(wo)而与我齿让(rang), 何也?"曰:"有君在则礼然。"然而众著于(yu)君臣之(zhi)义也。其(qi)三曰:"将(jiang)君(jun1)我而 与我齿让,何也?"曰(yue):"长(zhang)长(zhang)也。"然而众知长幼之节矣(yi)。故(gu)父在(zai)斯为子,居(ju) 在斯谓之臣(chen),君子(zi)与(yu)臣之节,所(suo)以(yi)尊(zun)君亲亲(qin)也。故学之为父子焉,学(xue)之(zhi)为君臣(chen)焉(yan), 学之为长幼焉(yan),父子君(jun1)臣长(zhang)幼之道(dao)得(de),而(er)国治(zhi)。语曰:"乐正司业(ye),父师司成, 一有(you)元良,万国以贞(zhen)。"世子之谓(wei)也。周公(gong)践阼。

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