剧情简介

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那天,我(wo)壮着胆子走进郁(yu)钧剑宿舍,胆怯地说:郁老师(shi),我也喜(xi)欢唱歌,我想唱段(duan),您(nin)给听(ting)听行吗?2003年5月,军(jun1)旅歌唱(chang)家郁钧剑(jian)作客《艺术人生(sheng)》。我和郁钧剑也是熟(shu)识的朋友,节目做起来得心应手。但(dan)是有一件(jian)往(wang)事我(wo)也是(shi)在(zai)节目中第一次提起,郁钧(jun1)剑听到之后惊(jing)讶得半(ban)天(tian)说(shuo)不出话(hua)来在(zai)部(bu)队(dui)的艰(jian)苦训练中,唱歌拉(la)歌是(shi)枯燥生(sheng)活中最快(kuai)乐的事情(qing)。那时军队的歌无非是《打靶归(gui)来》、《战(zhan)友,战友》、《炮兵之歌》、《三大纪律(lv)八项(xiang)注意》之(zhi)类(lei)的老军(jun1)歌(ge),还有就是战士们自己(ji)创造的(de)拉歌(ge)号子(zi),什(shi)么:12345,我们等(deng)得(de)好(hao)辛(xin)苦(ku)!叫你(ni)唱,你就唱(chang),扭(niu)扭(niu)捏捏不(bu)像(xiang)样!像(xiang)什(shi)么?像个大(da)姑(gu)娘――别看(kan)就(jiu)这(zhe)么几句号子(zi)来回(hui)喊,每次(ci)大家都格外兴奋,班与班(ban)之间,排与排(pai)之间,自发展(zhan)开拉(la)歌比(bi)赛。大家(jia)坐在马扎上扯着嗓子喊,五音不全,南腔北调,一概不吝(lin),开心极了。在这种(zhong)拉歌中,像我(wo)一(yi)样(yang)嗓门大点,声音浑厚(hou)点的明(ming)显占便(bian)宜(yi),很快脱(tuo)颖而出,一来二去的就(jiu)成(cheng)了(le)拉歌骨干分子,进而成了文艺骨干分子(zi),每次起哄(hong)的(de)前几(ji)句几(ji)乎都是我(wo)起头,很出(chu)风头。在我们(men)连里要(yao)成立战士文艺(yi)演出(chu)队的时候(hou),种种条(tiao)件(jian)一综合,我就顺(shun)理成章地进入了文(wen)艺宣传队。进入(ru)宣(xuan)传(chuan)队(dui)之(zhi)后我拿出了一直没有(you)展示的才能――吹单簧(huang)管(guan)。单簧(huang)管(guan)是爸(ba)爸的专业(ye),我很小(xiao)的时(shi)候,见爸爸吹,觉得好(hao)玩(wan),就跟(gen)着(zhe)学(xue)。在父亲的严格(ge)管教(jiao)下,我(wo)学了(le)一门特长(zhang),还(hai)捎带认识了五线谱。没有想到当年(nian)一时兴起的业余爱好后(hou)来(lai)成了我的特(te)长,在部队里,不认识(shi)单簧(huang)管为(wei)何物的战士大有人在(zai),而我竟(jing)然(ran)可(ke)以吹(chui)出(chu)好几首歌曲,这又(you)为我争得了在(zai)部队里(li)当(dang)明星的荣耀。从此(ci),带着文艺骨干(gan)分子的光环,我和一(yi)些有特长的(de)战士一起,排练(lian)一些小节目(mu)为单调枯燥的(de)训练生活添(tian)点乐子。当时我(wo)的拿(na)手(shou)戏是独(du)奏、男(nan)生小合唱和相(xiang)声(sheng)。独奏是(shi)因为只有(you)我会,一(yi)枝独秀(xiu);小合唱是(shi)大家(jia)一起唱听不出(chu)跑(pao)调(diao),可(ke)以(yi)滥竽充数;相声(sheng)最(zui)简单(dan),只(zhi)要脸皮足够厚,说话连(lian)成句,就基(ji)本没(mei)问题。节目多了我(wo)也成了台(tai)柱子。文(wen)艺骨(gu)干总是可以得到大家的(de)爱戴,战友们见我老是(shi)笑嘻嘻的。有点(dian)被追星的感觉后,积极性高涨,经常(chang)自己编(bian)点小(xiao)节目,演出多了(le),不(bu)但(dan)可以少掏大粪,还能显示自己的才艺,一举两得。1983年的夏天,对(dui)我们连战士来说(shuo)的是非(fei)同寻常的日(ri)子(zi),因为总政慰问演(yan)出团(tuan)要来兰州为驻军部队(dui)演(yan)出。这对于(yu)文(wen)化生活(huo)极其贫乏(fa)的(de)我们来说如同过节般(ban)快乐。尤其听说著名歌唱家(jia)郁(yu)钧剑也随团来演出,更(geng)是激动地奔(ben)走相告(gao)。那次,郁钧剑(jian)唱了我们熟悉(xi)的(de)《打靶归来》、《在那(na)银色(se)的沙(sha)滩上》和《草原之夜》,听得我们热血沸腾,天天唱的歌,怎么人(ren)家一唱就那么好听(ting)啊!我羡(xian)慕(mu)地(di)盯(ding)着郁钧(jun1)剑(jian)看(kan),礼服笔挺(ting)、英俊帅气。比我大7岁的郁钧剑,看上去比(bi)我还年轻(qing),讲话时眉宇间(jian)透着亲(qin)和。战(zhan)士们回报的(de)是热烈的掌声。我清楚地记得,我的手掌心(xin)都(dou)拍红(hong)了,带头(tou)大声(sheng)喊(han):再来一个(ge)……也就是从那个时候起(qi),我知道了战士对(dui)文(wen)化(hua)生活的需求是多么强烈,为什(shi)么每个军旅文艺工作(zuo)者对自己下部队的(de)经历(li)都(dou)记忆犹(you)新,就是因为他(ta)们(men)可以从战(zhan)士的掌(zhang)声(sheng)中听出那种真实的渴望(wang)――我当(dang)时(shi),负责接(jie)待工作。演(yan)出(chu)结束后,就借工作(zuo)之便办(ban)点私事(shi)。那天我壮着胆(dan)子走进郁钧(jun1)剑(jian)的(de)宿舍(she),胆怯(qie)地(di)说(shuo):郁(yu)老师,我也喜欢唱(chang)歌,我(wo)想唱(chang)一(yi)段,您给听(ting)听行吗?好啊,好(hao)啊!郁钧剑平和(he)而亲(qin)切(qie)。于是(shi),我扯着嗓子激(ji)情澎湃地演唱了一(yi)段《嘎达梅(mei)林》:南(nan)方(fang)飞来的小鸿(hong)雁呀,不落(luo)长(zhang)江不起飞。要(yao)说起(qi)义(yi)的嘎达梅林,是(shi)为了蒙古(gu)人民的(de)土地(di)。北方飞来的(de)小鸿雁呀,不落(luo)长江不起(qi)飞(fei)。

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