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传统(tong)的智商观念总局限在狭(xia)隘的语言与算术能(neng)力(li)，智(zhi)力测验(yan)的成绩最(zui)能直(zhi)接测试的(de)，充其量不过是课堂上(shang)的(de)表现或(huo)学术上的成就，至于(yu)学术以外的(de)生活领域(yu)便很难触(chu)及。不少心理学家扩(kuo)大了智力的定义，尝试从(cong)整(zheng)体人生(sheng)成就的(de)角度(du)着眼(yan)，从(cong)而对(dui)此的(de)重要(yao)『性(xing)』有了全(quan)新的评价。其(qi)中(zhong)最(zui)为世人瞩目的是耶鲁大学(xue)的(de)心理学(xue)家彼得 塞拉维提出了他(ta)独(du)到的见(jian)解，他在解(jie)释eq内涵时，从(cong)五个方面进行了阐发：