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一位(wei)爱子心切(qie)、望(wang)子成龙的父(fu)亲(qin)，每天(tian)担心他(ta)的孩(hai)子不爱读书，不好(hao)好读(du)书。孩(hai)子一(yi)回家便马上板(ban)起面孔指责他，甚(shen)至连他(ta)每(mei)天说教(jiao)的内容都(dou)是一样(yang)的。没有鼓励，没有(you)协助，更(geng)没有诱导。看(kan)不(bu)出新的希望，新(xin)的前途和新的发展(zhan)空间(jian)。他最后绝望了(le)、疲(pi)惫了，亲密(mi)无间的家庭气氛也消失得(de)无影无踪了(le)。既然孩子不善(shan)于念书，那就引(yin)导(dao)他(ta)学一技之(zhi)长吧!但这个(ge)父(fu)亲执着于念书才(cai)有前途的(de)观念，看不出学一技之长也是(shi)实(shi)现幸福人生的途径之一(yi)。如(ru)果孩子(zi)对(dui)读书没有(you)兴趣，你作为家长又不支(zhi)持他、鼓励他学一技(ji)之(zhi)长，这孩子不就走投无路了吗?不必(bi)徒(tu)劳地(di)为孩子(zi)的前(qian)途担心。你所(suo)要(yao)做的只(zhi)是鼓励他对(dui)自己负(fu)责。现在(zai)好好(hao)学一技(ji)之长(zhang)，说不定有一(yi)天他又想回(hui)学校学习知识(shi)。那(na)时候，他知道自己(ji)需要什(shi)么(me)，内心产生对知(zhi)识(shi)的渴求(qiu)，自然会对读书有兴趣。你(ni)现在(zai)非要强迫他(ta)升学念(nian)书，不但会(hui)使他产(chan)生对(dui)读书的(de)厌(yan)恶(e)，亲子(zi)之间的感情也遭(zao)到了破(po)坏，读书(shu)的机会(hui)就更少了。过度的执着使自己(ji)失去教(jiao)育的原则『性』，扼杀孩子的自(zi)我(wo)发现之心，切(qie)断他的自(zi)我实现的道(dao)路。过度(du)执着，即心理奴隶就会让(rang)人失去(qu)创意(yi)，失去清醒，它让我们(men)丢失正(zheng)确(que)的(de)回应。而(er)陷入困境。