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1961年，皮尔・保(bao)罗被(bei)聘为诺必塔小学的董(dong)事(shi)兼(jian)校长(zhang)。当时(shi)正值(zhi)美国嬉皮士流(liu)行的时代，他走进(jin)大沙头诺必塔小(xiao)学的时(shi)候(hou)，发现这儿的穷孩子比『迷』惘的(de)一代还要无所(suo)事事。他们不与老师合(he)作，旷课、斗殴(ou)，甚至(zhi)砸烂(lan)教(jiao)室的黑板(ban)。皮尔・保罗想了很多办(ban)法来引导他们(men)，可是没有一个是(shi)奏效的(de)。后来(lai)他发现(xian)这些孩(hai)子(zi)都(dou)很(hen)『迷(mi)』信，于是(shi)在他上课(ke)的时候就多了一项(xiang)内容--给学生看(kan)手(shou)相。他(ta)用这个办(ban)法来(lai)鼓励学生。