一(yi)位爱子心(xin)切(qie)、望子(zi)成龙的父(fu)亲,每天担心(xin)他(ta)的孩子(zi)不爱(ai)读书,不好好读书(shu)。孩子一回(hui)家(jia)便马上板(ban)起面孔(kong)指责他,甚至(zhi)连他(ta)每天(tian)说教的内容都(dou)是一样的。没有(you)鼓(gu)励,没有(you)协助,更没(mei)有诱导。看不出(chu)新的希望,新的前途和新的(de)发(fa)展空间。他最(zui)后(hou)绝(jue)望了、疲惫了,亲密无(wu)间(jian)的家庭气氛也消失得无影无踪了(le)。既然(ran)孩子不善于念书,那(na)就引(yin)导他学(xue)一(yi)技(ji)之(zhi)长吧(ba)!但这个(ge)父(fu)亲执着于念书才(cai)有前途的观念,看(kan)不出学一技之长也是实现幸福人生(sheng)的(de)途径(jing)之一。如果孩子对读书没(mei)有兴(xing)趣,你(ni)作为家长又不支持(chi)他(ta)、鼓励他学(xue)一技(ji)之长,这孩子不就走投无(wu)路了吗?不必徒劳地为孩子的前途(tu)担心。你所(suo)要做(zuo)的只是鼓励(li)他对自己(ji)负(fu)责。现在好好(hao)学一技之长,说(shuo)不定有一天他(ta)又(you)想回学校(xiao)学习知识。那时候,他知道(dao)自己(ji)需要什么,内(nei)心产生(sheng)对知识的(de)渴求,自然(ran)会对读(du)书有(you)兴趣。你现在非要强迫(po)他(ta)升(sheng)学(xue)念书,不但会使他产生对读(du)书(shu)的(de)厌恶,亲子之(zhi)间的(de)感情也遭到(dao)了破(po)坏,读书的机会就更少了。过度的(de)执着使自(zi)己(ji)失(shi)去教育(yu)的原则『性』,扼杀孩子的自我(wo)发(fa)现之心,切断他的自我(wo)实(shi)现的(de)道路。过(guo)度执着(zhe),即心理奴隶就(jiu)会(hui)让(rang)人失去(qu)创(chuang)意,失(shi)去(qu)清醒,它让我们(men)丢失正确的(de)回(hui)应。而(er)陷入困境(jing)。
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