《免费国内教师学生视频》

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那天，我壮着胆子走进(jin)郁(yu)钧剑宿舍，胆怯地说：郁老师，我(wo)也喜(xi)欢唱歌，我想(xiang)唱段，您给听听行吗?2003年(nian)5月，军(jun1)旅(lv)歌唱家(jia)郁(yu)钧剑(jian)作(zuo)客《艺(yi)术人(ren)生》。我和郁钧剑也是熟识的(de)朋友，节目做起来得心应手。但是有(you)一件往(wang)事我也(ye)是在节目中第一次提起，郁钧剑听到之后(hou)惊(jing)讶(ya)得半天说不出话来在部(bu)队的(de)艰(jian)苦(ku)训练(lian)中(zhong)，唱歌(ge)拉歌是枯燥(zao)生活(huo)中最(zui)快乐(le)的(de)事情。那时军队的歌(ge)无非是《打靶归来》、《战友(you)，战友(you)》、《炮兵之歌》、《三大(da)纪(ji)律八项注意》之(zhi)类的老(lao)军歌(ge)，还有(you)就是战(zhan)士们自(zi)己创造的(de)拉(la)歌号子，什么：12345，我(wo)们(men)等得好辛苦！叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样！像什(shi)么(me)？像(xiang)个大(da)姑(gu)娘――别看就这么(me)几句号子(zi)来回(hui)喊，每次大家都格外兴(xing)奋，班与班之间，排(pai)与(yu)排之(zhi)间(jian)，自发展开拉歌比赛。大家(jia)坐(zuo)在马扎(zha)上(shang)扯着嗓子喊，五音(yin)不全，南腔北(bei)调(diao)，一概不吝(lin)，开(kai)心极了。在(zai)这种拉歌(ge)中，像我(wo)一样嗓门大(da)点，声音(yin)浑厚点(dian)的明显占(zhan)便宜，很(hen)快(kuai)脱颖而(er)出，一来二去的就成了拉歌骨干(gan)分(fen)子，进而(er)成(cheng)了文艺骨干分子，每(mei)次起哄(hong)的前(qian)几句几乎都是我起头，很出风头。在(zai)我们连里要成(cheng)立战(zhan)士文艺演出(chu)队的(de)时(shi)候(hou)，种种(zhong)条(tiao)件一综合，我就顺理成(cheng)章地进入了(le)文艺宣传队。进入宣传队之后(hou)我拿出了一(yi)直没有展示的(de)才能――吹(chui)单(dan)簧管。单(dan)簧管是爸爸的专(zhuan)业，我很小的时候，见爸(ba)爸(ba)吹，觉得好(hao)玩，就跟着(zhe)学。在父(fu)亲的严(yan)格管教下，我学(xue)了一门(men)特(te)长，还捎带认识了五线谱。没有想(xiang)到(dao)当年一时(shi)兴起(qi)的业余(yu)爱好后来成(cheng)了我(wo)的(de)特长(zhang)，在(zai)部队里，不认识(shi)单簧管为何物的战士大(da)有(you)人在，而我(wo)竟然(ran)可以吹出好(hao)几首歌曲，这又为我争得了在部队里(li)当明星(xing)的荣耀(yao)。从此，带着文艺骨(gu)干(gan)分子(zi)的(de)光环，我和一些有特长(zhang)的战士(shi)一起，排练一些(xie)小节目为单调枯燥的(de)训练生(sheng)活添(tian)点乐子(zi)。当时我的拿(na)手(shou)戏是独奏、男生(sheng)小合(he)唱和相声。独奏是因(yin)为只有我会(hui)，一枝独(du)秀(xiu)；小合(he)唱是(shi)大(da)家(jia)一起唱(chang)听不出跑(pao)调，可以滥竽(yu)充(chong)数；相声(sheng)最(zui)简(jian)单，只要脸(lian)皮足够(gou)厚，说话(hua)连成句，就基本(ben)没问题。节目(mu)多(duo)了我也成(cheng)了台(tai)柱子。文艺骨干(gan)总(zong)是(shi)可以得到大家的(de)爱戴，战友(you)们见(jian)我(wo)老是笑嘻(xi)嘻的。有点被追星的感觉后，积极(ji)性高涨，经常自(zi)己(ji)编点小节目，演出多(duo)了，不但可以少掏大粪(fen)，还能显示自己的才(cai)艺，一举两(liang)得(de)。1983年(nian)的(de)夏天(tian)，对我们(men)连战士来(lai)说的(de)是非同(tong)寻常的日子，因(yin)为总政慰问演出团要(yao)来兰(lan)州(zhou)为驻军部队演出。这(zhe)对于文化(hua)生活极(ji)其贫乏的(de)我们来说如同过节(jie)般快乐。尤(you)其听说著名歌唱(chang)家郁钧剑也随团(tuan)来(lai)演出，更(geng)是(shi)激动地(di)奔(ben)走相告。那(na)次，郁(yu)钧剑唱了我(wo)们熟悉(xi)的《打(da)靶归来(lai)》、《在那银色的沙(sha)滩上》和《草(cao)原之夜》，听得(de)我(wo)们(men)热血沸(fei)腾，天天唱(chang)的歌，怎么人家一唱就那(na)么好(hao)听啊！我羡慕地盯着郁钧剑(jian)看(kan)，礼服(fu)笔挺、英(ying)俊帅气。比(bi)我大7岁(sui)的(de)郁钧(jun1)剑，看上去比我还(hai)年(nian)轻，讲话(hua)时眉宇间透(tou)着亲和。战士(shi)们回(hui)报的(de)是热烈的掌声(sheng)。我清(qing)楚地(di)记得(de)，我的手掌(zhang)心都拍红了，带头(tou)大(da)声喊：再来一个(ge)……也就是从(cong)那个时(shi)候起，我(wo)知道了战士(shi)对文(wen)化生活的需求是(shi)多么强烈，为什么每(mei)个军旅文(wen)艺(yi)工作者对自(zi)己(ji)下部队的经历都记忆(yi)犹新，就是因为他们(men)可以从战(zhan)士的(de)掌(zhang)声中(zhong)听出那种真实的渴望――我当时(shi)，负责接待工作。演出结束(shu)后(hou)，就借工作之便(bian)办点私事。那天(tian)我壮着胆子走进郁(yu)钧剑(jian)的(de)宿舍，胆(dan)怯地说：郁(yu)老师(shi)，我也喜欢唱歌，我想唱一(yi)段，您给听听行吗(ma)？好(hao)啊(a)，好啊(a)！郁(yu)钧剑(jian)平(ping)和(he)而亲切。于是，我扯着嗓子激(ji)情(qing)澎(peng)湃地演唱了一段《嘎达梅(mei)林》：南方飞(fei)来(lai)的小(xiao)鸿(hong)雁呀，不落长江不起(qi)飞。要说起义的嘎达梅林(lin)，是为了蒙(meng)古人民(min)的土地(di)。北方飞(fei)来的小鸿雁呀，不(bu)落长江不起(qi)飞。