美谛克(ke)用了突然的热心,开始(shi)来说(shuo)明巴(ba)克拉诺(nuo)夫的不(bu)进高中(zhong)学校,并不(bu)算坏事情,倒(dao)是好。他在无意(yi)中,想使(shi)巴克拉诺(nuo)夫相信自己虽然无教育,却是怎(zen)样一个(ge)善(shan)良,能干(gan)的(de)人。但(dan)巴克(ke)拉诺夫却(que)不(bu)能在自己的无教(jiao)育之中(zhong),看见这样的价(jia)值,美谛(di)克的更加复杂的判断,也就全(quan)然不能为他所领(ling)会了(le)。他们之间(jian),于(yu)是(shi)并(bing)不(bu)发(fa)生心心相印的(de)交谈(tan)。两(liang)人策(ce)了马,在长(zhang)久的沉(chen)默中开(kai)快步前进。
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