从(cong)行为学的角(jiao)度来说,积(ji)极的(de)自(zi)我意识能使一个(ge)人的(de)行为(wei)更加有效(xiao)。首先,自身素质是行为发生的基础。积极(ji)的自我(wo)意识包含着对自身(shen)素质的清醒认识,对自身素质的有意识(shi)运用能促进自我的(de)发展。拿破仑(lun)就(jiu)是(shi)清醒地认识到自己(ji)身上的"最出(chu)『色』的(de)军事(shi)家的素质",从而成为一名优(you)秀的军(jun1)事家(jia)。如果一(yi)个人缺乏自知之明,那么(me)他的行为(wei)是(shi)低效的,设想(xiang):如果偏(pian)偏让(rang)数(shu)学家用严密(mi)的、无(wu)懈可击(ji)的逻辑思维来(lai)写诗、而(er)让诗人用奔放(fang)热情(qing)的形象(xiang)思(si)维(wei)来(lai)演(yan)算,那岂不让人啼(ti)笑(xiao)皆非?其次(ci),积极(ji)的动机对行为(wei)有推动作(zuo)用。积极(ji)的自(zi)我意识也包含着"我将要成为怎(zen)样的人"的自(zi)我实现(xian)的目标(biao),这是(shi)一种无形的(de)动(dong)力。如海伦 凯(kai)勒(le)所说(shuo)的:"当你感到有一种力量推动你(ni)翱翔的(de)时候,你是(shi)不(bu)应该爬行(hang)的(de)。"拿破仑意(yi)识(shi)到(dao)自己要成为一个权(quan)力的(de)掌握者时(shi),他通过不懈的奋斗达(da)到了(le)这个(ge)目标。现代人一(yi)大通病(bing)就(jiu)是(shi)缺乏自(zi)我实现的(de)目标,为生存而(er)生活,终(zhong)日碌(lu)碌无为(wei)。
Copyright © 2008-2018