一个高(gao)明(ming)的(de)管理(li)者,会在一段时间(jian)相(xiang)处之(zhi)后,把握各位部属的能力大小,性格特征,授(shou)以(yi)各人(ren)相应的自主空(kong)间(jian),之后(hou)向他(ta)们要(yao)结果(guo)!而不再日日跟(gen)催(cui)执(zhi)行过程(cheng)中的细节。同时提拔部分有企(qi)图心,有(you)能力(li)的(de)业代(dai)授(shou)以一(yi)定权限,让(rang)他们代替自已完成大(da)量的琐碎(sui)的管理(li)事务(如零(ling)售线路检查,订单核实等等(deng)),一方(fang)面可以减轻(qing)自已(yi)的负担,另一(yi)方面会使业代感到被重视、被尊重,感到是自已在独(du)立的(de)运作(zuo)一项工作,获得(de)成(cheng)就感。这种心态(tai)之下的业代(dai),自(zi)然会有主动性(xing),有责任(ren)心、积极(ji)主(zhu)动(dong)的思(si)考和尝试怎(zen)样(yang)把(ba)工作做的更好。
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