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一位(wei)爱(ai)子心切、望子成龙的父(fu)亲，每天担(dan)心他的孩子不(bu)爱(ai)读书，不(bu)好(hao)好读(du)书(shu)。孩子一(yi)回家便马上板(ban)起面孔指责他，甚至(zhi)连他(ta)每天说教的内容都是一样的。没有鼓励，没有协助(zhu)，更没有诱导。看(kan)不出(chu)新的希(xi)望，新(xin)的前途和(he)新的(de)发展空间。他最后绝(jue)望了、疲(pi)惫(bei)了，亲密无间的家庭气氛也(ye)消(xiao)失(shi)得(de)无影(ying)无踪(zong)了。既然孩子不善于念书，那就引(yin)导他学一技之长吧!但这个父亲执(zhi)着于念(nian)书才(cai)有(you)前(qian)途(tu)的(de)观念，看不(bu)出学一技(ji)之长也(ye)是实(shi)现幸福人生的途径之一。如果孩子对读书没有兴(xing)趣(qu)，你(ni)作为家长又不(bu)支(zhi)持他、鼓励他学一技(ji)之长，这孩(hai)子不(bu)就走投无路(lu)了吗?不必徒劳(lao)地为孩子的(de)前途担心。你所要做的只是鼓励他(ta)对(dui)自己(ji)负(fu)责。现(xian)在好好学(xue)一技之(zhi)长，说(shuo)不定有(you)一天他又(you)想回(hui)学校学(xue)习(xi)知识。那(na)时(shi)候，他知(zhi)道自己需要什么(me)，内心产生对知识(shi)的渴(ke)求(qiu)，自然会对读书有(you)兴(xing)趣。你现在非要强(qiang)迫他升(sheng)学念书(shu)，不但会使他(ta)产生对读书(shu)的(de)厌(yan)恶，亲子之(zhi)间(jian)的感(gan)情也遭到了(le)破坏，读书(shu)的(de)机会就更少了(le)。过(guo)度的执着使自己失去教(jiao)育(yu)的原则『性』，扼杀孩子(zi)的(de)自我(wo)发(fa)现(xian)之心，切(qie)断他的(de)自我实现(xian)的道(dao)路(lu)。过度(du)执(zhi)着，即心理奴(nu)隶就会让(rang)人失去创(chuang)意，失去清(qing)醒，它让我们丢失正确的回(hui)应(ying)。而陷入困境。