文(wen)科和理(li)科(ke)最大(da)的不同就(jiu)是感性分析和理(li)性分析的(de)能力区别。在对帝(di)国(guo)超(chao)能力携(xie)带者(zhe)的(de)同情以及对自身的(de)安慰考虑上,常彩学园的学生得(de)出了学校(xiao)计(ji)划有(you)利(li)于己的决(jue)定。而驹(ju)岛学园(yuan)的学生则通(tong)过数据(ju)分析认(ren)为此事不妥,他们认(ren)为安危的(de)事(shi)情仅仅只是依赖个人即可,就(jiu)算是(shi)两个(ge)学(xue)校联合了也不会提升学生(sheng)的(de)安全概率。正因如此,反对(dui)票和(he)常彩(cai)学园相(xiang)比,多了不止一星半点。
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