本(ben)硕都是学前教育专(zhuan)业的小(xiao)张,毕业(ye)后进入中国儿(er)童(tong)中心早期儿童发展部托育班。上岗前,她接受(shou)了系统培训(xun),收获满满(man):“比如新学期,如何处理(li)孩(hai)子(zi)的入托过渡(du)、分(fen)离焦虑(lv),怎样(yang)根据婴(ying)幼儿的不同年龄(ling)发(fa)展(zhan)特(te)点(dian),开(kai)展保育照护和发展(zhan)支(zhi)持。”
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