那(na)天,我(wo)壮着胆子(zi)走进(jin)郁(yu)钧剑宿舍,胆怯地说:郁老师(shi),我也喜欢唱歌(ge),我想唱段(duan),您给(gei)听听行吗(ma)?2003年5月,军旅歌(ge)唱家郁钧剑作客《艺术(shu)人生》。我和郁钧剑(jian)也是熟识的朋友,节(jie)目做(zuo)起来得心应手(shou)。但是有一(yi)件往事(shi)我(wo)也是在节(jie)目中第(di)一次提(ti)起,郁钧剑听(ting)到之后惊讶得半天说不出话来在部队(dui)的(de)艰苦训(xun)练中,唱歌拉歌(ge)是枯燥生(sheng)活中最快乐的事情。那时(shi)军队的歌无非是《打靶归来》、《战友(you),战友》、《炮兵之(zhi)歌》、《三(san)大纪(ji)律(lv)八项注意(yi)》之类的老军歌,还(hai)有就(jiu)是(shi)战士们自(zi)己创(chuang)造的拉(la)歌(ge)号子,什(shi)么(me):12345,我们(men)等得好(hao)辛苦!叫你(ni)唱,你就唱,扭扭捏捏不(bu)像(xiang)样!像什么?像(xiang)个(ge)大姑娘――别看(kan)就这(zhe)么几(ji)句号子(zi)来回(hui)喊,每次(ci)大(da)家都(dou)格外兴奋,班与班之间,排与排(pai)之(zhi)间(jian),自发展开拉歌比赛。大家坐在马扎上扯着嗓(sang)子喊,五(wu)音(yin)不全(quan),南腔(qiang)北调(diao),一概不吝,开(kai)心极了。在这(zhe)种拉歌中,像(xiang)我一(yi)样嗓(sang)门大点(dian),声(sheng)音(yin)浑厚点的(de)明(ming)显占便(bian)宜,很快脱颖而出(chu),一来(lai)二去的就(jiu)成了拉(la)歌(ge)骨干分子,进而成了文艺骨干分子,每次起哄的前几句几乎都(dou)是我起头(tou),很出风头。在我们连里要(yao)成立战士文(wen)艺演(yan)出(chu)队(dui)的时候,种种条件一综合,我就(jiu)顺理(li)成章地进入了文艺宣传(chuan)队。进入宣传队之(zhi)后我拿出了(le)一(yi)直没(mei)有展(zhan)示的(de)才能――吹单(dan)簧管。单(dan)簧管是爸爸的专(zhuan)业(ye),我很小的(de)时候(hou),见爸爸吹(chui),觉得好玩,就(jiu)跟(gen)着(zhe)学。在父(fu)亲(qin)的严格(ge)管(guan)教下,我(wo)学了一(yi)门特长,还捎带(dai)认(ren)识了五线谱(pu)。没有(you)想(xiang)到(dao)当年一(yi)时兴起(qi)的业(ye)余爱好后来成了我的(de)特长,在(zai)部队里,不认识(shi)单簧管为何(he)物的战士大有人(ren)在(zai),而我竟(jing)然可以吹出(chu)好几首歌曲,这(zhe)又为我争得了在部(bu)队里当明(ming)星的荣(rong)耀。从此,带着文艺骨(gu)干分(fen)子的光环(huan),我和(he)一些有特长的战士(shi)一起,排练一些(xie)小节目为单调(diao)枯(ku)燥(zao)的训(xun)练生活添点乐子。当(dang)时我的(de)拿手戏是独奏(zou)、男(nan)生(sheng)小合唱和相声。独奏是(shi)因为(wei)只有(you)我会,一枝(zhi)独秀;小合唱是大(da)家(jia)一(yi)起唱听不出跑调,可以(yi)滥(lan)竽(yu)充数;相声(sheng)最(zui)简单,只要(yao)脸(lian)皮足够厚,说(shuo)话连成句,就(jiu)基本没问(wen)题。节目多了我(wo)也(ye)成了(le)台柱子(zi)。文艺骨干总是可以得(de)到大(da)家的爱戴,战(zhan)友(you)们见我老是笑嘻(xi)嘻(xi)的(de)。有点(dian)被追星的(de)感觉后,积极性(xing)高涨(zhang),经常自(zi)己编点小(xiao)节目,演出多了,不(bu)但可以(yi)少掏大粪,还(hai)能显示自己的才艺,一(yi)举两(liang)得。1983年的夏天,对(dui)我们连战(zhan)士来说的(de)是非同寻常(chang)的(de)日子,因为总(zong)政(zheng)慰(wei)问演(yan)出团要来(lai)兰州为(wei)驻军(jun1)部队演出(chu)。这对于文(wen)化生活极其贫乏的我们来说如同(tong)过(guo)节般快乐。尤其听说著名歌唱家郁钧(jun1)剑也随团来演(yan)出(chu),更是激动地奔走相告。那次,郁钧(jun1)剑唱了我们熟悉的《打靶归来》、《在那银(yin)色的沙滩上》和《草原(yuan)之夜》,听得(de)我们热血沸腾,天天(tian)唱(chang)的歌(ge),怎么人家一唱就那么(me)好听(ting)啊!我(wo)羡(xian)慕(mu)地盯(ding)着郁(yu)钧剑看,礼服(fu)笔挺、英俊(jun4)帅气。比我大7岁的郁钧剑,看上去(qu)比我还年轻,讲话(hua)时眉(mei)宇间透(tou)着(zhe)亲和。战士们回(hui)报的是(shi)热(re)烈的掌声(sheng)。我清楚地(di)记得(de),我的手(shou)掌心都(dou)拍红(hong)了(le),带头大声喊:再(zai)来(lai)一个(ge)……也就(jiu)是从那个时候起(qi),我知道了(le)战(zhan)士(shi)对(dui)文(wen)化生活的(de)需求(qiu)是多(duo)么(me)强烈,为什么每个军旅文艺工作者对自己(ji)下部队(dui)的经历都记忆犹新(xin),就是因为他们可(ke)以从战(zhan)士的掌(zhang)声(sheng)中(zhong)听(ting)出那种(zhong)真实的(de)渴望(wang)――我当(dang)时,负责接待(dai)工(gong)作。演(yan)出(chu)结束后,就借(jie)工(gong)作之(zhi)便办点私事(shi)。那天我壮着胆(dan)子走进郁(yu)钧剑的宿(xiu)舍,胆怯地(di)说(shuo):郁老师,我也喜欢唱歌,我想唱一(yi)段,您给听听行吗(ma)?好啊,好啊!郁钧剑平和(he)而亲(qin)切。于是,我扯着嗓子激(ji)情澎湃地演(yan)唱(chang)了一段《嘎达梅林》:南方飞来的小(xiao)鸿(hong)雁(yan)呀,不(bu)落长(zhang)江不(bu)起飞(fei)。要说起义的嘎达梅林,是(shi)为了(le)蒙(meng)古人民的土(tu)地。北(bei)方飞来的小(xiao)鸿(hong)雁呀,不(bu)落长(zhang)江不起飞(fei)。
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