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那天，我壮着胆子走进郁钧剑宿(xiu)舍，胆怯地说：郁(yu)老师，我也喜欢唱歌，我想唱段(duan)，您给听听行(hang)吗?2003年(nian)5月(yue)，军(jun1)旅歌唱家郁钧剑作客《艺术人(ren)生(sheng)》。我(wo)和郁钧剑也是熟识的朋友(you)，节目做起来得心(xin)应手。但是(shi)有(you)一件往(wang)事我(wo)也是在节(jie)目中第一次提起(qi)，郁钧剑(jian)听到(dao)之后惊讶得半天说(shuo)不出话来在(zai)部队的艰(jian)苦训(xun)练(lian)中，唱歌拉歌是枯燥生活中最(zui)快(kuai)乐(le)的事情。那(na)时军队(dui)的歌无非是《打靶归来》、《战友，战友(you)》、《炮兵之歌》、《三大纪律八(ba)项注意》之(zhi)类(lei)的老军歌，还(hai)有就是战士(shi)们自(zi)己(ji)创造的(de)拉歌号子(zi)，什么：12345，我们等(deng)得好辛(xin)苦(ku)！叫(jiao)你唱，你就唱，扭扭(niu)捏捏不像样！像什么(me)？像个大(da)姑娘(niang)――别看就这么几句号子来回(hui)喊，每(mei)次大(da)家(jia)都格外(wai)兴(xing)奋，班与班之间，排与(yu)排之(zhi)间，自发展开拉歌比赛。大家坐(zuo)在马扎(zha)上扯着嗓子(zi)喊，五音不(bu)全(quan)，南腔(qiang)北调，一概不(bu)吝(lin)，开心(xin)极了(le)。在这(zhe)种(zhong)拉歌中，像我(wo)一(yi)样(yang)嗓门大点(dian)，声音浑(hun)厚点(dian)的明(ming)显占便(bian)宜(yi)，很快脱颖而出，一来(lai)二(er)去的就成(cheng)了(le)拉歌(ge)骨(gu)干(gan)分子(zi)，进(jin)而成(cheng)了文艺骨干分子，每次起(qi)哄(hong)的前几句(ju)几乎都是(shi)我起(qi)头(tou)，很出风头(tou)。在我们(men)连里(li)要成(cheng)立战士(shi)文艺演出队的(de)时候，种种条(tiao)件一综合，我(wo)就顺理(li)成章地进入了文艺(yi)宣传(chuan)队(dui)。进入宣传队之后我拿出了(le)一直没有展示的才能(neng)――吹单簧管(guan)。单簧管是爸爸的(de)专业，我很小的时(shi)候，见爸爸(ba)吹，觉得好玩，就跟着学。在父亲的(de)严格管教下，我学了一门(men)特长(zhang)，还(hai)捎带认识了(le)五线谱。没有想(xiang)到当年(nian)一时兴起的业余(yu)爱(ai)好后来成了(le)我的特长，在(zai)部队里，不认识(shi)单簧管(guan)为何物的战士大有(you)人在，而我竟然可以(yi)吹(chui)出(chu)好(hao)几首歌(ge)曲，这(zhe)又为(wei)我(wo)争得了(le)在部队里当明星(xing)的(de)荣耀。从此(ci)，带着文艺骨(gu)干分(fen)子的光环，我和(he)一些(xie)有特(te)长(zhang)的战士一起(qi)，排练(lian)一些小节目为单调枯(ku)燥的训练生(sheng)活(huo)添点乐子。当时我的拿手戏是独奏、男生小合唱和(he)相(xiang)声。独(du)奏是(shi)因(yin)为只有我会，一(yi)枝独秀；小(xiao)合唱是大(da)家(jia)一起(qi)唱(chang)听不出(chu)跑调，可以滥竽(yu)充数(shu)；相声(sheng)最(zui)简单，只要脸(lian)皮(pi)足够厚，说话(hua)连(lian)成句，就基(ji)本(ben)没(mei)问题。节目多了我也成了台柱子。文(wen)艺骨干总是可以(yi)得到大家的爱戴，战(zhan)友们见我(wo)老(lao)是笑嘻嘻的。有点被追星(xing)的感觉(jiao)后(hou)，积(ji)极(ji)性高涨(zhang)，经常自己(ji)编点小节目，演出多了，不但可以少掏(tao)大粪，还能显示自己(ji)的才艺，一举两得(de)。1983年的夏(xia)天，对我(wo)们(men)连(lian)战士来说的是非同(tong)寻常(chang)的(de)日(ri)子，因(yin)为总(zong)政(zheng)慰问演出团(tuan)要来(lai)兰州(zhou)为驻(zhu)军部队演(yan)出(chu)。这(zhe)对(dui)于文化(hua)生活极其贫乏的我们来说如同(tong)过节般快(kuai)乐。尤其(qi)听说(shuo)著名歌唱(chang)家郁钧(jun1)剑(jian)也(ye)随团来(lai)演出，更(geng)是激(ji)动地奔走相告。那次，郁钧剑唱(chang)了(le)我们熟(shu)悉(xi)的《打靶归来(lai)》、《在那银色的沙(sha)滩上》和《草(cao)原之夜》，听(ting)得我(wo)们热血沸腾，天天唱(chang)的(de)歌，怎么人家一唱就(jiu)那(na)么好听啊(a)！我羡慕地盯着郁(yu)钧剑(jian)看，礼服笔挺(ting)、英俊帅气。比我(wo)大7岁的(de)郁钧(jun1)剑(jian)，看上去比(bi)我还年轻，讲话时眉宇间透着(zhe)亲(qin)和。战士们(men)回(hui)报的是热烈的掌(zhang)声(sheng)。我清楚地记(ji)得，我的手掌心都拍红了，带头(tou)大声喊(han)：再(zai)来一个……也就是(shi)从那个时候起，我知道了(le)战士对文(wen)化(hua)生活(huo)的(de)需求是多么强烈，为什么每个军旅文艺工作者(zhe)对自己下部(bu)队的经(jing)历都记忆犹新(xin)，就(jiu)是因为他(ta)们可以从战士的掌声中听出那种真实的渴望(wang)――我当时，负(fu)责接待工作。演出结束后(hou)，就借工(gong)作之便办(ban)点(dian)私事。那天我壮着胆子(zi)走进郁钧剑的宿(xiu)舍，胆怯地说(shuo)：郁老师，我(wo)也喜欢唱(chang)歌，我想(xiang)唱一段，您给听听行(hang)吗？好啊，好啊！郁钧剑平和而亲(qin)切。于是(shi)，我(wo)扯着嗓(sang)子激情澎湃地演(yan)唱了一段《嘎(ga)达梅林》：南方飞来的(de)小鸿雁呀，不落长江不起飞(fei)。要说起(qi)义(yi)的嘎达梅林(lin)，是为了(le)蒙(meng)古人(ren)民的土地(di)。北(bei)方飞(fei)来的(de)小鸿雁呀(ya)，不(bu)落长江不起飞。