《日韩 六月天 网》

【日韩 六月天 网】

那天，我壮着胆(dan)子走(zou)进(jin)郁钧剑宿舍(she)，胆(dan)怯地说：郁老师，我也喜欢唱歌，我(wo)想唱段，您(nin)给听听(ting)行吗?2003年(nian)5月，军旅歌唱家(jia)郁(yu)钧(jun1)剑作客《艺术人(ren)生(sheng)》。我和(he)郁钧剑(jian)也是(shi)熟识的朋友，节目做起(qi)来(lai)得(de)心(xin)应手(shou)。但是有一件往事(shi)我也是在节目(mu)中(zhong)第一次提起，郁钧剑听(ting)到之(zhi)后(hou)惊讶得(de)半(ban)天说不出话来在部队的艰苦训练(lian)中(zhong)，唱歌拉歌是枯燥生(sheng)活中最快乐的事情。那(na)时军队的歌无(wu)非是《打靶归来》、《战友，战(zhan)友(you)》、《炮兵之歌》、《三大纪(ji)律(lv)八项(xiang)注(zhu)意(yi)》之类(lei)的老军歌(ge)，还有就是战(zhan)士们(men)自己(ji)创造的拉歌号子，什么(me)：12345，我们等得好辛苦！叫你唱(chang)，你就唱，扭(niu)扭捏捏(nie)不像样！像什么？像(xiang)个大姑娘――别看就这么几(ji)句(ju)号(hao)子(zi)来回(hui)喊，每次大家都格外兴奋，班(ban)与班之间(jian)，排与排之间，自发展开拉(la)歌(ge)比赛。大家坐在马扎(zha)上(shang)扯着(zhe)嗓子喊(han)，五音不全，南腔(qiang)北调，一概不吝，开(kai)心极(ji)了。在这(zhe)种拉歌中，像我一样嗓(sang)门(men)大(da)点，声音(yin)浑厚点的明显占(zhan)便宜，很快(kuai)脱颖(ying)而出，一来二去的就(jiu)成了(le)拉歌骨干分(fen)子，进而成了文艺骨(gu)干分子(zi)，每次起(qi)哄的(de)前几(ji)句(ju)几(ji)乎(hu)都是我(wo)起头，很出风头。在我们连里要(yao)成(cheng)立战士文艺(yi)演(yan)出队的时候，种(zhong)种条件一(yi)综(zong)合，我(wo)就顺理成(cheng)章地(di)进(jin)入了文艺宣传队。进(jin)入宣传队之后(hou)我(wo)拿出了(le)一(yi)直没有展示的才能(neng)――吹(chui)单簧管。单簧管是(shi)爸爸的(de)专业，我(wo)很小的时候，见(jian)爸爸吹，觉得(de)好玩(wan)，就跟(gen)着(zhe)学(xue)。在父(fu)亲的(de)严格管教下，我(wo)学(xue)了一门特长，还(hai)捎带认识了五线谱。没有想(xiang)到当(dang)年(nian)一时兴起的业余爱好后(hou)来成(cheng)了我的特(te)长，在部(bu)队里(li)，不(bu)认识单(dan)簧管为何物的战士大有人(ren)在，而我(wo)竟然可(ke)以吹出(chu)好(hao)几(ji)首歌曲，这(zhe)又为(wei)我(wo)争(zheng)得了(le)在部队里当(dang)明(ming)星的荣耀。从此(ci)，带(dai)着(zhe)文艺骨干分(fen)子的(de)光环，我和(he)一些(xie)有特(te)长(zhang)的战士一起，排(pai)练一些小节目为(wei)单调(diao)枯燥(zao)的训练(lian)生活添点乐子。当时我的拿手(shou)戏(xi)是(shi)独(du)奏、男生小合唱(chang)和相声。独奏是因为只(zhi)有(you)我(wo)会(hui)，一枝独秀；小合唱是大家一起(qi)唱(chang)听不出跑调(diao)，可以滥竽充数；相声(sheng)最简(jian)单(dan)，只要脸皮足够(gou)厚(hou)，说话连成句，就基本(ben)没问(wen)题。节目(mu)多了我(wo)也(ye)成了台柱子(zi)。文艺骨干总是可(ke)以得(de)到(dao)大家的(de)爱(ai)戴(dai)，战(zhan)友们见(jian)我老(lao)是笑嘻嘻的。有点被追星的感觉后，积极性高涨，经(jing)常自(zi)己(ji)编(bian)点小节目，演(yan)出多了，不但可以少掏(tao)大粪，还能显(xian)示自己的才艺，一举两(liang)得。1983年的夏天，对我(wo)们连战士来(lai)说的(de)是(shi)非同寻常的日(ri)子，因为总政(zheng)慰问演出团要来兰州为驻军部队(dui)演出。这对于文化生活极其贫乏的我们(men)来说如同(tong)过(guo)节般快(kuai)乐。尤其听说(shuo)著名歌唱(chang)家(jia)郁(yu)钧(jun1)剑(jian)也(ye)随团来(lai)演出(chu)，更是(shi)激(ji)动地奔走相告。那次，郁钧(jun1)剑唱了我们熟悉的《打(da)靶归来》、《在那(na)银色的(de)沙滩上》和《草(cao)原(yuan)之夜》，听得我们热(re)血沸腾，天天唱的歌(ge)，怎(zen)么(me)人家一唱就那么好听(ting)啊！我羡慕(mu)地(di)盯着(zhe)郁钧剑看，礼服(fu)笔挺、英俊(jun4)帅气(qi)。比我大7岁的(de)郁(yu)钧(jun1)剑，看上(shang)去比(bi)我还年(nian)轻，讲话时眉宇间透着亲和。战士(shi)们回报(bao)的是热烈的掌声。我清楚地(di)记得，我的手掌(zhang)心都(dou)拍红了，带头大声喊：再(zai)来一(yi)个……也就是从(cong)那个时候起，我知(zhi)道了(le)战(zhan)士对文(wen)化生活的(de)需(xu)求是多么强烈，为什么每个军旅(lv)文艺(yi)工作者对自己下部队的经历(li)都记忆犹新，就是因为他们(men)可(ke)以从(cong)战士的掌声中听(ting)出那(na)种真实的渴(ke)望――我当时，负责接待工作。演出结(jie)束后，就(jiu)借工作之便办点(dian)私事(shi)。那(na)天我壮(zhuang)着(zhe)胆子走(zou)进郁钧(jun1)剑(jian)的(de)宿舍，胆(dan)怯地说：郁(yu)老师，我也(ye)喜(xi)欢唱歌(ge)，我想(xiang)唱(chang)一段，您给听听(ting)行吗？好啊，好啊！郁钧剑平和而(er)亲切。于(yu)是，我扯(che)着(zhe)嗓子激(ji)情澎(peng)湃(pai)地演唱(chang)了一段《嘎(ga)达梅林》：南方飞来(lai)的小鸿雁呀，不落长江不起飞。要(yao)说起(qi)义的(de)嘎达梅林，是为(wei)了(le)蒙古人民的土地。北(bei)方飞来的小鸿雁(yan)呀，不落(luo)长江不起飞。