当一种(zhong)动机经一再尝试(shi)仍不(bu)能成功,达(da)不到预定目标时,个体调整目(mu)标,变换方(fang)式(shi),通过别(bie)的(de)方法和途径实现(xian)目(mu)标,或(huo)者(zhe)把(ba)原来制订的太高(gao)而不切实际(ji)的目标(biao)往(wang)下(xia)调(diao)整,改变行为(wei)方向(xiang),则(ze)有可能成功,满足(zu)某种需要。如有的高中生,多次报(bao)考大(da)学未能(neng)遂愿,他见障(zhang)碍难以(yi)逾越(yue),就改为报考中(zhong)专、技校(xiao),或是电大、职工(gong)大学(xue)。"退而(er)求其次",来实现自己的目标。这种目标(biao)的重(chong)新审定和(he)转移,不(bu)是(shi)惧怕(pa)困(kun)难,而(er)是实事求是(shi)的(de)表现;同时,也(ye)降低和避免了(le)由于目(mu)标不(bu)当(dang)难以(yi)达成而可能(neng)产生的挫(cuo)折感到焦虑情绪。
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