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好奇(qi)心(xin)、疑问感决定了创造(zao)力(li)的大小。不幸的是，在(zai)保守(shou)主义(yi)及服(fu)从的压(ya)力(li)教(jiao)育下，大多(duo)数人丧失了这些天赋属(shu)『性』。除(chu)了(le)创造『性』的(de)主管(guan)以外，很少(shao)有成年(nian)人对(dui)凡事仍保(bao)有强(qiang)烈的(de)好奇(qi)心(xin)。然而凡(fan)事能保(bao)持一种(zhong)兴趣、期待以及敏感的态度，是促使创造(zao)『性』的思想(xiang)中储存(cun)下各式各样(yang)的情报(bao)所必需的(de)，因此在参与创造(zao)『性』的活动时(shi)，便可一一派(pai)上(shang)用场。创造(zao)『性(xing)』的主管(guan)对于只知道(dao)事情(qing)如何(he)进行(hang)并不(bu)感到满足，他要进一步知道为什么--亦即他要了(le)解他所(suo)思所见(jian)的因果关(guan)系是什(shi)么(me)？他们的好奇心并(bing)不只限于他们所学的(de)范围，其兴趣(qu)的范畴包括(kuo)了(le)各个方面问(wen)题，并(bing)且很自然地对于几乎令任何人困(kun)『惑』的问题(ti)产生出一种热情。