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越(yue)粗，越(yue)画(hua)越圆。最典型(xing)的例子就是疑(yi)人偷斧的寓言了：一(yi)个人丢失了斧头， 怀疑是邻(lin)居的(de)儿子偷的。从这个假(jia)想目标出发(fa)，他观察邻居儿子(zi)的(de)言谈举止、 神色(se)仪态，无一(yi)不是偷斧的样(yang)子，思索(suo)的结果进一步巩固和强化了原(yuan)先的(de)假想(xiang)目(mu)标， 他断定(ding)贼非邻(lin)子莫(mo)属了。可是(shi)，不久(jiu)在山谷里找(zhao)到了斧头，再看那(na)个邻居(ju)儿子(zi)， 竟然一(yi)点也(ye)不(bu)像偷斧(fu)者。现实(shi)生活中(zhong)猜疑心理(li)的产生(sheng)和发展， 几乎都同这种封闭(bi)性(xing)思路主(zhu)宰了正常(chang)思维密切相关(guan)。