他(ta)的确顺利达成了这个初始(shi)目标,但预备教(jiao)育(yu)学校的生活并(bing)不(bu)像他想(xiang)象的那(na)么愉(yu)快(kuai)。这里居民的传统(tong)和边缘星土(tu)著有着相当(dang)明显的(de)不同,他们(men)的(de)日常像(xiang)时钟(zhong)般(ban)精确(que),审美和娱乐方式也(ye)别具一格(ge)。黄(huang)少天并不是不想努力(li)融入(ru)集体(ti),可当他意识到(dao)融入集体(ti)会对他原本的生(sheng)活习(xi)惯(guan)造成巨(ju)大的冲击,乃至(zhi)彻底改变他的乐(le)趣和(he)理想这(zhe)两个(ge)组成人格的重要部分时,他最(zui)终还是决定做(zuo)自(zi)己就好。
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