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在(zai)英国，学生经常与导师(shi)面谈，讨论课题、检查布置学习(xi)情(qing)况。在每(mei)次的面谈里，导(dao)师边讲边作(zuo)记录，面谈后再(zai)将记录拿去复印，然后导(dao)师、学生(sheng)各(ge)存(cun)一份，待(dai)下次见面时要将上(shang)一次见面(mian)的(de)记录拿来，以(yi)让导师检查学生(sheng)是否完(wan)成上(shang)次(ci)面(mian)谈布置的任务(wu)，或继续上一次的话(hua)题(ti)。我(wo)发现，我的(de)导师(shi)用(yong)来(lai)记录的的纸全是已经用过一(yi)面的(de)。后来我发(fa)现在(zai)系(xi)里她(ta)并不是惟一小气(qi)的(de)人(ren)。在系(xi)办(ban)公(gong)室(shi)里，总有一(yi)大授废纸，这些(xie)所谓的(de)废(fei)纸，或是因电脑出差(cha)错而(er)使打印出现『乱(luan)』码的(de)纸，或是多(duo)印的材(cai)料、课题表，或(huo)是从学生交(jiao)上来的作业本(ben)中撕下未(wei)用完的部分。这些废纸都是供老师(shi)平时(shi)随便写写划(hua)划(hua)用(yong)的。虽然(ran)老师可以随时不受限(xian)制地用(yong)没用过的(de)好纸，但老师们(men)都自觉地(di)用办公室(shi)里(li)用过一面的所谓的废纸(zhi)。在我所(suo)在系的每个教师办公室里(li)，都(dou)有一个垃圾桶和一个废纸(zhi)回(hui)收箱。教(jiao)师们从不会将废纸，哪怕是一片(pian)小纸屑扔(reng)进(jin)拉圾箱，而(er)是(shi)扔进(jin)回收箱(xiang)。