譬如(ru),首先是(shi)小资产(chan)阶级的知(zhi)识者――美谛(di)克――的(de)解剖;他要(yao)革(ge)新(xin),然而怀旧;他在(zai)战斗,但想(xiang)安宁(ning);他无(wu)法可想,然(ran)而(er)反对无法中之(zhi)法(fa),然(ran)而仍(reng)然同食无法中(zhong)之法所得的果(guo)子――朝鲜人的猪肉――为什(shi)么呢,因(yin)为他饿着!他对于巴克拉(la)诺夫的未受教育的好处的(de)见解(jie),我以为(wei)是正确的,但(dan)这种复杂的意思,非身(shen)受了旧(jiu)式的坏(huai)教育(yu)便不会知(zhi)道的经验,巴克拉(la)诺夫也(ye)当然(ran)无从领悟。如此(ci)等等(deng),他们(men)于(yu)是不(bu)能互相了解(jie),一(yi)同前(qian)行。读者(zhe)倘于读本书(shu)时,觉得(de)美谛克(ke)大可同情,大可宽恕,便是(shi)自己(ji)也(ye)具有他的缺(que)点,于自己的这缺点不(bu)自觉,则对于(yu)当来的(de)革命(ming),也不(bu)会真正地(di)了解的。
Copyright © 2008-2018