一位爱子心切、望子成(cheng)龙的(de)父(fu)亲,每天担心他的孩子(zi)不(bu)爱(ai)读书,不(bu)好(hao)好(hao)读书。孩子(zi)一回家便(bian)马(ma)上板(ban)起面(mian)孔(kong)指责他,甚至连他每天说教的内容都(dou)是(shi)一样的(de)。没(mei)有(you)鼓励(li),没有(you)协助,更没有诱导(dao)。看不出新的(de)希望,新的(de)前途和新的(de)发展空间(jian)。他(ta)最后(hou)绝望了、疲(pi)惫了,亲密无间的家(jia)庭气氛(fen)也(ye)消(xiao)失(shi)得(de)无影(ying)无踪(zong)了。既(ji)然孩子(zi)不善(shan)于念书,那就引导他学(xue)一(yi)技之长(zhang)吧(ba)!但这个父亲(qin)执着于念书(shu)才有前途的观(guan)念,看不出学一技之长也是(shi)实现幸福人生(sheng)的途径之(zhi)一。如果孩子(zi)对(dui)读书没有兴趣,你作为家长又(you)不(bu)支持(chi)他、鼓励他(ta)学一技之长,这孩子不(bu)就走投无(wu)路了(le)吗?不必徒劳地为孩子的(de)前(qian)途担心。你(ni)所要做的只是鼓(gu)励他对(dui)自己(ji)负责。现在好好学(xue)一技之长,说不定有一天(tian)他又想回(hui)学校学(xue)习知(zhi)识。那时候,他(ta)知道(dao)自己需要什么,内心产生(sheng)对知识的渴(ke)求,自然会对读书有兴(xing)趣。你现在(zai)非要(yao)强迫他升(sheng)学(xue)念书,不但会使(shi)他(ta)产生(sheng)对读书的(de)厌恶,亲子(zi)之间的感情也遭到了破(po)坏,读书的机会就更少(shao)了。过(guo)度的执着(zhe)使自(zi)己失去教育的原则『性』,扼杀孩子(zi)的自(zi)我(wo)发现(xian)之心(xin),切断(duan)他的自我(wo)实(shi)现的(de)道(dao)路。过度执(zhi)着,即心理奴隶就会让人失去创意,失(shi)去(qu)清醒,它让我们丢失正确的回(hui)应。而(er)陷入困(kun)境。
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