越(yue)粗,越(yue)画越(yue)圆。最典型的例(li)子就(jiu)是(shi)疑人偷斧的寓言(yan)了(le):一个人丢失了斧头, 怀(huai)疑是邻居(ju)的儿子(zi)偷的。从(cong)这个(ge)假(jia)想目标出发(fa),他(ta)观察邻(lin)居儿子的言(yan)谈举止、 神色(se)仪态,无一不是偷斧的样子(zi),思索(suo)的(de)结果进一步巩固(gu)和强化了原(yuan)先(xian)的假(jia)想目(mu)标, 他(ta)断定(ding)贼非(fei)邻子莫(mo)属了。可是,不久(jiu)在山谷里找到了斧(fu)头,再看那个邻(lin)居儿子, 竟然(ran)一点也不像偷斧者。现(xian)实生活中(zhong)猜疑心理(li)的产生(sheng)和发展, 几乎都同(tong)这种(zhong)封闭性思路主宰(zai)了正常(chang)思维密切(qie)相关。
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