剧情简介

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凡(fan)三(san)王教世子必以礼乐。乐(le),所以修内(nei)也;礼,所以修外(wai)也(ye)。礼乐交错于(yu)中(zhong), 发形于外,是故其成(cheng)也怿,恭敬而(er)温(wen)文。立大傅少傅以养之,欲知(zhi)其父(fu)子君(jun1)臣(chen)之 道也。大傅审父(fu)子君(jun1)臣(chen)之(zhi)道以示之,少傅奉世子,以观大傅之德(de)行(hang)而审(shen)喻之。大 傅在前,少(shao)傅在(zai)后;入(ru)则有(you)保,出则(ze)有师(shi),是以教喻而德成也。师也(ye)者(zhe),教之以 事而喻(yu)诸德者也;保也者,慎(shen)其(qi)身以(yi)辅翼之而归(gui)诸道(dao)者也。《记》曰:"虞夏商 周,有师保,有疑丞(cheng),设四辅(fu)及三公。不必(bi)备(bei),唯其人。"语使能也。君子曰德, 德成而教尊,教尊而官(guan)正,官正而国治,君之谓也。仲(zhong)尼(ni)曰(yue):"昔者(zhe)周公摄政, 践阼而治,抗世(shi)子法于伯(bo)禽(qin),所(suo)以(yi)善成(cheng)王也。闻之曰(yue):'为人(ren)臣者,杀其身有益(yi) 于君则(ze)为(wei)之。'况于其身以善其(qi)君乎?周公(gong)优为之,是(shi)故(gu)知为人子(zi),然(ran)后(hou)可以(yi)为 人(ren)父;知为人(ren)臣,然后(hou)可以为人君;知事人(ren),然后能使人。成王幼,不能莅阼, 以为(wei)世子,则无为也(ye),是故(gu)抗世(shi)子法于伯(bo)禽,使之与(yu)成(cheng)王居(ju),欲(yu)令成王之知父(fu)子 君(jun1)臣长幼之义(yi)也。君之于世子(zi)也(ye),亲则父也,尊则(ze)君(jun1)也。有父之亲,有君之尊, 然(ran)后(hou)兼天下而(er)有之。是故,养世(shi)子不可不慎也(ye)。行一(yi)物(wu)而(er)三善皆(jie)得者,唯世(shi)子而 已(yi)。其(qi)齿(chi)于学之谓也。故(gu)世子齿于(yu)学,国人观之曰:"将君我(wo)而与(yu)我齿(chi)让,何(he)也? "曰:"有父在(zai)则礼然。"然而(er)众知父子之道(dao)矣。其二曰:"将君我而与我齿让, 何(he)也?"曰:"有君在则礼(li)然。"然而众著于君臣之义也。其三曰:"将君(jun1)我而 与我齿让(rang),何也?"曰(yue):"长长(zhang)也。"然而众(zhong)知长(zhang)幼之节(jie)矣。故(gu)父在(zai)斯为(wei)子,居(ju) 在(zai)斯(si)谓(wei)之臣(chen),君子与臣之节,所以尊君亲(qin)亲也。故(gu)学(xue)之(zhi)为父子(zi)焉,学(xue)之(zhi)为君(jun1)臣焉(yan), 学之为(wei)长幼焉,父子君臣长幼之道得,而国(guo)治。语曰:"乐正司业,父师(shi)司(si)成, 一(yi)有元良,万国以贞。"世子(zi)之(zhi)谓也。周公践阼。

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