学(xue)校(xiao)里有专门教导学(xue)生(sheng)如何自行对(dui)超能力进行提高的(de)课程(cheng),即(ji)便不(bu)是胡晓(xiao)月任(ren)教(jiao),然而她也还是出于教师的(de)职(zhi)业素养(yang)方面考虑去旁听过一两节(jie)课(ke),正巧赶上的就是任课(ke)教师对(dui)超能力熟练度的认知(zhi)判(pan)断(duan)。当时的胡晓(xiao)月因为没有近(jin)距(ju)离观察过高级超能力(li)的使用(yong)而觉得(de)像是(shi)被人忽悠一样,可是现在(zai)真正看(kan)到之后她才明(ming)白,原(yuan)来自己真的(de)是才(cai)疏学浅。
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