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一位爱(ai)子心切、望子(zi)成龙的父(fu)亲，每天担心(xin)他的孩(hai)子不爱(ai)读书，不(bu)好(hao)好读书(shu)。孩(hai)子(zi)一(yi)回家便马上板(ban)起面孔指(zhi)责他(ta)，甚至连他每(mei)天说(shuo)教的内容都是一样的。没有鼓励(li)，没(mei)有协助，更(geng)没有诱导(dao)。看(kan)不出新(xin)的希望，新的前途(tu)和(he)新的发展空间。他(ta)最后绝(jue)望了、疲惫了(le)，亲密(mi)无间的家(jia)庭气氛也(ye)消失(shi)得无影无踪(zong)了。既然孩子(zi)不善于念(nian)书，那就引导他学一技之长(zhang)吧!但这个父(fu)亲执着于念书才有前途的观念，看不出学(xue)一技之(zhi)长也是(shi)实现幸(xing)福人生的途径之一。如(ru)果(guo)孩子对读书没(mei)有兴(xing)趣，你作为家(jia)长又不支(zhi)持他、鼓励他(ta)学一技之长(zhang)，这孩子不就走投无路(lu)了吗?不(bu)必徒劳(lao)地为孩子的前途担心(xin)。你所要做的只是鼓励他(ta)对自己(ji)负责。现在好好学一技之长(zhang)，说(shuo)不定(ding)有一天他又想回学(xue)校学习知识(shi)。那时(shi)候，他知道(dao)自己需要(yao)什么，内心产生对知(zhi)识的渴求，自然会(hui)对读书有(you)兴(xing)趣。你现(xian)在非(fei)要强(qiang)迫他(ta)升学念书，不但会使(shi)他产生(sheng)对读书的厌恶(e)，亲(qin)子(zi)之间的感情也(ye)遭到(dao)了破坏，读(du)书的机会就更(geng)少了。过度的执着使自己失去教育的原则『性(xing)』，扼(e)杀(sha)孩(hai)子(zi)的自(zi)我发现之(zhi)心，切(qie)断(duan)他(ta)的自我实现的道(dao)路。过度执着，即心(xin)理奴隶就会让人(ren)失去(qu)创(chuang)意(yi)，失去清醒(xing)，它让我(wo)们丢失(shi)正确(que)的回(hui)应。而(er)陷入(ru)困境。