一(yi)位爱子心切、望子(zi)成龙的父亲(qin),每天担心他的(de)孩(hai)子不爱读书,不(bu)好(hao)好读书。孩(hai)子(zi)一回(hui)家(jia)便马上板(ban)起面孔指责他,甚至连他(ta)每天说教的内容都是一样的。没有鼓励(li),没有协助,更没(mei)有诱(you)导。看不出(chu)新的(de)希望,新(xin)的前途和(he)新(xin)的发展空间(jian)。他最后绝望了、疲惫(bei)了(le),亲密无间的家庭气氛(fen)也消失得无影无踪(zong)了(le)。既然孩(hai)子不(bu)善于念书(shu),那就引导他学(xue)一技之长吧(ba)!但(dan)这(zhe)个父亲(qin)执(zhi)着于念书才有(you)前(qian)途的观念(nian),看(kan)不(bu)出(chu)学(xue)一技之长也是实(shi)现幸福人生(sheng)的途(tu)径(jing)之一。如(ru)果孩子(zi)对读(du)书没有兴趣,你(ni)作为(wei)家长又不(bu)支持他(ta)、鼓励他学一技(ji)之长,这(zhe)孩子(zi)不就走投无路了吗?不必徒(tu)劳地为孩子的前途担心。你(ni)所要做(zuo)的只是鼓(gu)励(li)他对(dui)自(zi)己(ji)负责(ze)。现(xian)在好好学一技之长,说不(bu)定有一天他又(you)想回学(xue)校学习(xi)知识。那时(shi)候,他知(zhi)道(dao)自己需要什么,内心产(chan)生对知识的渴(ke)求(qiu),自然(ran)会(hui)对(dui)读书有(you)兴趣(qu)。你现在非要(yao)强迫他升学念书,不但会使他产(chan)生对读书的厌(yan)恶,亲子之间的(de)感情也遭(zao)到了破坏,读书的机(ji)会就更少了。过度(du)的执着使自己失(shi)去(qu)教育的原则(ze)『性(xing)』,扼杀孩子的自我发(fa)现之心(xin),切断他的自(zi)我实现的道路。过度执(zhi)着(zhe),即(ji)心理奴(nu)隶就(jiu)会让(rang)人(ren)失(shi)去创意,失(shi)去清醒,它让(rang)我们丢失(shi)正确的(de)回应。而陷入困境。
Copyright © 2008-2018