那(na)天(tian),我壮着胆子走进郁钧剑宿舍(she),胆怯地说(shuo):郁(yu)老师,我也(ye)喜欢唱歌,我想唱段,您给听听行吗?2003年(nian)5月,军(jun1)旅(lv)歌(ge)唱家(jia)郁钧(jun1)剑作客(ke)《艺术人生(sheng)》。我和郁钧剑也是(shi)熟识的朋友(you),节(jie)目做起来得(de)心应手(shou)。但是有(you)一件往事我(wo)也是在节目中第一(yi)次提起(qi),郁钧剑听(ting)到(dao)之后(hou)惊讶得(de)半天说不出话来在部队的艰苦(ku)训练中,唱歌拉歌是枯燥生活中(zhong)最快乐的事情(qing)。那时军队的歌无非是《打靶归(gui)来》、《战(zhan)友,战友》、《炮兵(bing)之(zhi)歌》、《三大纪律(lv)八(ba)项注意》之(zhi)类(lei)的老军歌,还有(you)就是战士们自己创造的拉歌号子,什么(me):12345,我(wo)们(men)等得好辛苦(ku)!叫你唱,你就唱,扭扭捏捏(nie)不像样!像(xiang)什么(me)?像(xiang)个(ge)大姑娘――别看(kan)就这么几句号(hao)子来(lai)回喊,每次大家都格外兴奋(fen),班与班之间,排与排之间,自发展开拉歌比(bi)赛。大家(jia)坐在马扎上扯着(zhe)嗓子(zi)喊,五音不全,南腔北调,一概不吝(lin),开心极了。在这种(zhong)拉(la)歌中,像我(wo)一样嗓门大(da)点,声音浑(hun)厚点的明显占便(bian)宜,很快脱(tuo)颖(ying)而出,一来二去(qu)的就成了拉歌骨干(gan)分子,进而(er)成了文艺骨(gu)干分子,每次(ci)起哄(hong)的前几句几(ji)乎都是我(wo)起头,很出风头。在我们(men)连里要成立战士文艺演(yan)出(chu)队(dui)的时(shi)候,种种(zhong)条(tiao)件(jian)一综合,我就(jiu)顺理(li)成章地(di)进入了文艺(yi)宣传队(dui)。进入宣传(chuan)队(dui)之(zhi)后我拿(na)出(chu)了一直没有展示的才能――吹单(dan)簧管(guan)。单(dan)簧管(guan)是(shi)爸(ba)爸的专业,我很小的时候(hou),见(jian)爸爸吹,觉得(de)好玩,就跟着学。在父亲(qin)的严格(ge)管教(jiao)下,我学了(le)一(yi)门特长,还(hai)捎带认识(shi)了五线谱(pu)。没有(you)想到当(dang)年一时(shi)兴起(qi)的业余爱(ai)好后(hou)来成了(le)我的特长,在(zai)部(bu)队里(li),不认识单簧管为何物的战士大(da)有人(ren)在,而我竟(jing)然可以(yi)吹出(chu)好几首歌曲(qu),这又为我争得了在部队里当(dang)明(ming)星的荣耀。从此,带着文艺骨干(gan)分子的(de)光环,我和一些有(you)特(te)长(zhang)的战士(shi)一起,排(pai)练(lian)一些小(xiao)节目为单调(diao)枯(ku)燥的训练(lian)生活添点(dian)乐(le)子。当时我的拿手戏是(shi)独奏、男(nan)生小合唱和相声。独奏是(shi)因(yin)为(wei)只有我会,一枝独秀;小合唱是大家一起(qi)唱听(ting)不出(chu)跑调(diao),可以(yi)滥竽(yu)充(chong)数(shu);相(xiang)声最简单,只要脸(lian)皮(pi)足够厚,说话连成句,就基本(ben)没问题。节(jie)目多(duo)了(le)我也(ye)成(cheng)了台柱子(zi)。文艺骨干总是可以得到大家的(de)爱(ai)戴,战友(you)们见我老是笑嘻嘻的。有(you)点(dian)被追星的感觉后(hou),积极性高涨,经常(chang)自己编(bian)点小节目(mu),演(yan)出(chu)多了,不但(dan)可以少掏(tao)大粪,还能(neng)显示(shi)自己的才艺(yi),一举两得。1983年的(de)夏天,对我们连战士来说的(de)是(shi)非同寻(xun)常(chang)的日子,因(yin)为(wei)总政(zheng)慰问(wen)演(yan)出团要来兰州(zhou)为驻军部队演出。这对于文化(hua)生活极其(qi)贫乏(fa)的我们(men)来说如同过节(jie)般快乐。尤其(qi)听(ting)说(shuo)著名(ming)歌唱家郁(yu)钧(jun1)剑也随(sui)团(tuan)来演(yan)出,更(geng)是激动地奔走相告。那次,郁钧剑唱(chang)了我们熟悉的(de)《打靶归来》、《在那银(yin)色(se)的沙(sha)滩上》和《草原之夜》,听得我们热(re)血沸(fei)腾,天天唱(chang)的歌,怎么人家一唱就那么(me)好(hao)听啊!我羡慕地(di)盯着郁(yu)钧剑看(kan),礼服笔挺(ting)、英(ying)俊帅气(qi)。比我大7岁的(de)郁钧(jun1)剑,看上(shang)去比我还(hai)年轻,讲话时(shi)眉宇(yu)间透(tou)着亲和。战士们回报(bao)的(de)是热烈(lie)的掌(zhang)声。我清楚地记得,我的(de)手掌心都拍红了,带(dai)头大(da)声喊(han):再来一个(ge)……也(ye)就是从(cong)那个(ge)时候起,我知(zhi)道了战士(shi)对文(wen)化生活(huo)的需求是多(duo)么(me)强烈(lie),为什(shi)么每(mei)个军(jun1)旅文艺工(gong)作者(zhe)对(dui)自己下部队的(de)经历都记忆犹(you)新,就(jiu)是因(yin)为他(ta)们可(ke)以(yi)从战士的掌声中听(ting)出那(na)种真实的渴望――我当时,负责接待(dai)工作。演(yan)出结束(shu)后,就借工(gong)作之便办点私(si)事。那(na)天我壮着胆子(zi)走进郁(yu)钧剑的宿舍,胆怯地(di)说(shuo):郁老师,我也(ye)喜欢(huan)唱歌,我想唱(chang)一段,您(nin)给(gei)听听行吗?好啊,好啊!郁钧剑平和而亲切。于是(shi),我扯着嗓子激(ji)情(qing)澎湃地(di)演唱了一段(duan)《嘎(ga)达(da)梅林》:南方飞(fei)来的小(xiao)鸿雁呀,不落(luo)长(zhang)江不(bu)起飞(fei)。要说起(qi)义的(de)嘎达梅林,是为了蒙古人民的土地(di)。北方飞(fei)来(lai)的(de)小鸿雁呀,不落(luo)长(zhang)江不(bu)起飞。
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