剧情简介

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凡(fan)三王教(jiao)世子(zi)必(bi)以礼乐(le)。乐,所(suo)以修(xiu)内(nei)也;礼,所以修外(wai)也(ye)。礼乐交错于中(zhong), 发形于外(wai),是(shi)故其(qi)成也怿,恭敬而温(wen)文。立大(da)傅少(shao)傅以养之,欲知(zhi)其父子君臣(chen)之 道也。大傅(fu)审(shen)父子君(jun1)臣之道以示之,少傅奉世子,以观大傅之德行而审喻之。大 傅(fu)在前,少傅在后;入则有保,出则(ze)有师,是以教喻(yu)而德成也(ye)。师(shi)也(ye)者,教(jiao)之以 事而(er)喻诸(zhu)德(de)者也(ye);保也者,慎其身以辅翼之(zhi)而归诸道者也(ye)。《记》曰:"虞夏商 周,有师(shi)保(bao),有疑丞(cheng),设四辅及三公(gong)。不必备,唯其人。"语使能也(ye)。君(jun1)子曰(yue)德, 德成而教尊,教尊而官(guan)正,官(guan)正(zheng)而(er)国(guo)治(zhi),君(jun1)之(zhi)谓也。仲尼曰:"昔者周公摄政(zheng), 践(jian)阼而(er)治,抗世子法于伯禽,所(suo)以善(shan)成(cheng)王也。闻之曰:'为(wei)人臣者,杀其(qi)身有益(yi) 于君则为之。'况于其(qi)身(shen)以善其君乎?周(zhou)公优为之(zhi),是(shi)故知为(wei)人子(zi),然后可以为(wei) 人父;知(zhi)为人臣(chen),然后(hou)可以为人君;知事(shi)人,然后能使人。成王(wang)幼,不(bu)能(neng)莅阼, 以为世子,则(ze)无为也,是故抗(kang)世子法(fa)于伯禽(qin),使之与成王居(ju),欲令成(cheng)王之知父子 君臣长幼(you)之义也(ye)。君之于世(shi)子也,亲则父也,尊(zun)则(ze)君(jun1)也。有父之亲,有君之尊, 然(ran)后兼天下而有之。是故(gu),养(yang)世(shi)子(zi)不(bu)可不(bu)慎也。行(hang)一物而(er)三善皆得者,唯(wei)世子(zi)而 已。其齿(chi)于学之(zhi)谓也。故世子齿(chi)于学,国(guo)人观之(zhi)曰:"将君我而与(yu)我齿让,何也? "曰(yue):"有父在则礼然。"然(ran)而众知父子之(zhi)道矣。其二曰(yue):"将君(jun1)我而与我齿让, 何也?"曰(yue):"有君在则礼(li)然(ran)。"然而众著于君臣之(zhi)义也。其三曰:"将君(jun1)我而 与(yu)我(wo)齿让(rang),何也?"曰:"长长也。"然(ran)而众知长幼(you)之节矣。故父在斯为子(zi),居(ju) 在斯谓之臣(chen),君子(zi)与(yu)臣之节,所(suo)以(yi)尊(zun)君亲亲也。故学之(zhi)为父子(zi)焉(yan),学之为君臣焉, 学之(zhi)为长幼(you)焉,父子(zi)君臣长幼之道(dao)得,而国(guo)治。语曰:"乐正司业,父师司(si)成, 一有元良(liang),万(wan)国以贞。"世(shi)子之谓也。周公践(jian)阼。

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