关键(jian)的一点,是(shi)人有(you)多重(chong)需求。他既有得到帮助的需求,也有被(bei)尊重(chong)的(de)需求。对某些(xie)能力较弱(ruo)的人(ren)来说(shuo),需要(yao)帮助的(de)要求更(geng)大一些。对某些能力较强(qiang)、自我(wo)感觉又好的人来(lai)说,自己(ji)被尊重的愿望更强一(yi)些。像富兰(lan)克林的(de)做(zuo)法,反(fan)倒使人觉(jiao)得亲(qin)近(jin),让对方更有成就感,因此,更好地取得(de)别人的肯定。这(zhe)一故事(shi)其实(shi)也说明了(le)一(yi)个人际关系的辩(bian)证法(fa):有时受(接受)比授(shou)(给予(yu)),更(geng)能给(gei)人(ren)以快乐,并让(rang)人有更大(da)成就(jiu)感。
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