富兰克林在参加某次议会活(huo)动时,有(you)位议(yi)员对他(ta)大肆攻击(ji)。富兰克林并不反驳(bo)。他知(zhi)道这(zhe)位议员非常博(bo)学(xue),又听说他珍藏了几(ji)部(bu)非常珍贵的书,于(yu)是修书一封,希望借书一阅。议员立(li)即(ji)把书送来(lai)。一星期后(hou),富(fu)兰克林将书送还(hai),并附(fu)了(le)一(yi)封热情(qing)洋溢的(de)信。那(na)位议(yi)员本(ben)来不和富兰克林说(shuo)话,但自从借书事件(jian)之(zhi)后,遇到富兰(lan)克(ke)林,竟然主(zhu)动上来打招呼,并(bing)表示愿(yuan)意帮他任何忙。 照一般做法,要和一个人(ren)搞好关系(xi),最好是(shi)去帮别(bie)人。富兰克(ke)林却是相反(fan),要求攻击自己的人(ren)帮助自己(ji)。为(wei)什么这种一反(fan)常(chang)态的(de)做(zuo)法(fa)竟(jing)然取得这么好(hao)的(de)效(xiao)果(guo)呢(ne)?
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