剧情简介
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G、在完整演唱歌曲的基础上,可以让学生聆听老师深情地(di)朗诵,体会出丰富的情(qing)感(gan):自豪感(gan)、感(gan)激(ji)等,在理解的(de)基础上,引(yin)导(dao)学生(sheng)有感情地去演唱(chang)。 H、歌(ge)曲学完(wan)以(yi)后(hou)可(ke)作两
剧情简介
G、在完整演唱歌曲的基础上,可以让学生聆听老师深情地(di)朗诵,体会出丰富的情(qing)感(gan):自豪感(gan)、感(gan)激(ji)等,在理解的(de)基础上,引(yin)导(dao)学生(sheng)有感情地去演唱(chang)。 H、歌(ge)曲学完(wan)以(yi)后(hou)可(ke)作两
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