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一(yi)位(wei)爱子(zi)心切、望子成龙的父亲，每天担心他的孩子不爱读(du)书，不好(hao)好读(du)书。孩子(zi)一回(hui)家(jia)便马上板(ban)起面孔指责他(ta)，甚至(zhi)连他每(mei)天说教(jiao)的内容(rong)都(dou)是(shi)一样的。没有鼓励，没(mei)有协助，更没有诱导。看不(bu)出新(xin)的希望(wang)，新的前途(tu)和新的发展空间。他最后绝望(wang)了(le)、疲惫了(le)，亲(qin)密无间(jian)的家庭气氛也消(xiao)失得(de)无影(ying)无踪(zong)了。既然(ran)孩子不(bu)善(shan)于(yu)念书(shu)，那就引导他(ta)学一(yi)技之长吧!但这个父亲(qin)执着(zhe)于念(nian)书(shu)才有前(qian)途的观念，看不出学一技(ji)之长(zhang)也是实(shi)现幸福人生的(de)途径(jing)之一(yi)。如果(guo)孩子(zi)对读(du)书(shu)没有兴趣，你(ni)作为家(jia)长又不支持他(ta)、鼓(gu)励他学一技之(zhi)长，这孩(hai)子不就走投(tou)无路(lu)了吗?不必徒劳地为孩(hai)子的前途(tu)担心。你所要做的只(zhi)是鼓励他对(dui)自(zi)己(ji)负责(ze)。现(xian)在好好(hao)学一技(ji)之长，说不定有一天他(ta)又想回学校学习知识(shi)。那时候，他知(zhi)道自己需要什么，内心产生对知识的(de)渴求，自(zi)然会对读书有(you)兴趣。你现在(zai)非要强(qiang)迫他升(sheng)学念书(shu)，不但会使(shi)他产生对读书的厌恶(e)，亲子之间的感情也遭(zao)到了破坏，读书的(de)机会就更少了。过度(du)的(de)执着使自己失去教(jiao)育的原则『性』，扼(e)杀孩子的自我发现(xian)之心，切断(duan)他的(de)自我实(shi)现的(de)道路(lu)。过(guo)度执着(zhe)，即(ji)心(xin)理奴隶就会让人失(shi)去创意，失去清醒，它让我(wo)们丢失(shi)正确的(de)回应。而(er)陷入困境(jing)。