一位爱(ai)子心(xin)切、望子成龙的父亲,每天(tian)担(dan)心他的孩子不爱(ai)读(du)书,不好好读书。孩子(zi)一(yi)回家便(bian)马(ma)上板起面孔指(zhi)责他,甚至连(lian)他每天说教的内容(rong)都是一样的(de)。没有鼓(gu)励,没有协(xie)助(zhu),更没有诱导。看(kan)不(bu)出新的(de)希(xi)望,新的(de)前途和(he)新的发展空间。他最后绝(jue)望了(le)、疲惫(bei)了,亲(qin)密无间的家庭气氛也消失(shi)得无(wu)影无(wu)踪了(le)。既然孩子(zi)不善(shan)于念(nian)书,那就(jiu)引(yin)导他(ta)学(xue)一技之长吧!但这(zhe)个父(fu)亲执(zhi)着(zhe)于念书才有前(qian)途的观念(nian),看不出学(xue)一技之长(zhang)也是实现幸福人生(sheng)的途(tu)径之一。如(ru)果孩子对读(du)书没有兴趣,你作(zuo)为(wei)家(jia)长又(you)不支持他、鼓励他学一技(ji)之长,这(zhe)孩子不就走投无路了吗?不必徒劳地为孩(hai)子的前(qian)途担心。你所要做的只是鼓(gu)励(li)他对自己负责。现在好(hao)好学一技之长(zhang),说不定有(you)一天他又想(xiang)回学校学(xue)习知识。那(na)时候,他(ta)知道(dao)自己(ji)需(xu)要什么,内心(xin)产生对(dui)知(zhi)识的渴(ke)求,自然会对读书有兴趣。你(ni)现在非要强迫他升学(xue)念(nian)书,不(bu)但会使(shi)他(ta)产生对读书(shu)的(de)厌恶,亲(qin)子之间的(de)感情也(ye)遭到了破坏,读(du)书的(de)机(ji)会(hui)就更(geng)少(shao)了。过(guo)度的执着使(shi)自己失去(qu)教育的原则『性』,扼杀(sha)孩(hai)子的自我发现之心,切(qie)断(duan)他的(de)自我实现的(de)道路。过度执着,即心理奴隶就(jiu)会让人失去创(chuang)意,失(shi)去清醒,它让我(wo)们丢失(shi)正(zheng)确的回(hui)应。而陷入困(kun)境。
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