美(mei)谛克用了(le)突然的热心,开始(shi)来说明巴克拉诺夫的不进(jin)高(gao)中学校,并(bing)不算(suan)坏事(shi)情,倒是好。他在无意中(zhong),想使巴克拉诺夫相(xiang)信自(zi)己(ji)虽(sui)然无(wu)教育(yu),却(que)是怎样(yang)一个善良,能干的人(ren)。但(dan)巴克(ke)拉诺夫却不能(neng)在自己的无(wu)教(jiao)育(yu)之中,看见这(zhe)样的(de)价值,美谛克的(de)更加(jia)复杂的判断(duan),也(ye)就(jiu)全然(ran)不能为(wei)他所领会了。他(ta)们(men)之间(jian),于(yu)是并不发生心(xin)心相印的交谈。两人策了马,在长久的沉默中开快步前进。
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