越(yue)粗,越画(hua)越(yue)圆(yuan)。最典型的例子(zi)就(jiu)是疑(yi)人偷斧的寓言了(le):一(yi)个人丢失(shi)了斧(fu)头, 怀疑是邻居的儿子(zi)偷的。从(cong)这(zhe)个假想目标出发,他观察(cha)邻(lin)居儿子的言谈举(ju)止(zhi)、 神(shen)色仪态,无一不是偷斧的(de)样子,思索的结果进(jin)一(yi)步(bu)巩(gong)固和强化了原(yuan)先的假想目标(biao), 他断定贼非邻子莫属了。可是,不久在山谷(gu)里找到了(le)斧头,再(zai)看那个邻居儿子, 竟然一点(dian)也不(bu)像偷斧者。现实生活(huo)中猜(cai)疑心(xin)理的(de)产生和发(fa)展, 几乎都同(tong)这种封闭性思路主宰(zai)了(le)正常思维(wei)密切相关(guan)。
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