洞悉是非真伪(wei)的智(zhi)慧,独善其身的果敢--究竟多少的人有(you)这两样条件(jian)?明(ming)辨真伪往往不(bu)只是智(zhi)慧(hui)的(de)问(wen)题;一个(ge)智慧极高的人可能生长在(zai)一个极(ji)权制度中,资(zi)讯受(shou)到封锁(suo),教育(yu)受到(dao)歪(wai)曲与控制,神(shen)话、谎言作为洗脑(nao)的材料(liao),从(cong)生(sheng)到死他根本没有洞悉真(zhen)伪的机会。透过统一编制的教科书、控(kong)制(zhi)严格的报纸与电(dian)视、宣传标语、威吓利(li)诱的手(shou)段(duan),一个政府可以(yi)塑(su)造(zao)人民的思想,像搓泥(ni)人一(yi)样,玩于(yu)股掌之(zhi)间。在(zai)中国文革的(de)狂热(re)中(zhong),在(zai)德国希(xi)特勒的民族主义热(re)浪中,在日本军(jun1)国主义(yi)的大(da)趋势中(zhong),人(ren)人都是泥(ni)人,你(ni)要泥人(ren)怎么(me)样跳(tiao)出塑(su)泥的大手掌(zhang)去(qu)辨(bian)别客观(guan)的(de)真伪(wei)呢(ne)?确实(shi)有些人,在(zai)举国呼:嗨,希特(te)勒的时候(hou),清楚地冷眼洞悉隐藏在爱国狂热(re)背后的危机(ji),目击(ji)是(shi)非价(jia)值的颠倒,弃德国而去。这些(xie)人,毕竟是少数中的少数。大多数(shu)的人(ren),即使(shi)动了疑心,也没(mei)有能力(li)作独立的(de)判断(duan)。一个当(dang)过(guo)红卫兵的人说:当(dang)时我们冲进(jin)教室把老师拖出来打得(de)鼻青眼肿,逼他下跪,我心(xin)里觉得好(hao)像有点不(bu)对,可是大家都这么(me)做,一副(fu)理所当然的样(yang)子,所(suo)以我也(ye)定了心,放(fang)心地去打(da)。人云亦云是(shi)人(ren)的常(chang)态,自我觉醒(xing)、反抗(kang)潮流(liu),是人(ren)对(dui)自己较高的道德期许,一种理想的追求。
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